razonamiento critico


INDICE

RAZONAMIENTO: Es la facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y lógicas necesarias entre ellos

CRITICA: (del griego κρὶνω krínô, juicio o discernimiento, y de κρίνειν -krínein- «analizar, separar) de las que deriva κριτική kritikē, κριτικός kritikós, «crítico» o fig. juzgar condiscernimiento. Una interpretación, usada por Balmes, que principia por proponer una definición de la verdad por correspondencia, dice así:
Etimológicamente la palabra crítica (la acción) está derivada de la palabra criterio (el concepto, el mecanismo), misma raíz, kri, en su objeto de discernir la verdad evidenciando, previamente, la falacia o el error (Ensayo y error).
Es la acción dirigida,del intelecto crítico, expresada como opinión formal, fundada y razonada, necesariamente analítica, con connotación de sentencia cuando se establece una verdad, ante un tema u objeto usualmente concreto pero que puede dirigirse hacia lo abstracto (Metafísica). En ocasiones la crítica es ejercida desde o hacia algún tipo de colectividad (Escuela filosófica).

PENSAMIENTO CRITICO: Es un procesocognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento yla inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema.
Ser capaz de utilizar un pensamiento crítico significa que piensas por ti mismo, que no aceptas las ideas y opiniones de los demás simplemente porque lo dicen ellos, lo dice la mayoría o lo dice la sociedad, sino porque has pensando en ello, conoces los argumentos a favor y en contra y has tomado tupropia decisión respecto a lo que consideras verdadero o falso, aceptable o inaceptable, deseable o indeseable.
Por supuesto, tener un pensamiento crítico no significa llevar la contraria a todo el mundo o no estar de acuerdo con nadie jamás, pues eso tampoco sería un pensamiento crítico, sino tan solo un modo simple de pensar que se limita a quedarse con lo contrario de lo que piensen los demás.El pensamiento Crítico tiene por objetivo proporcionarte herramientas básicas para que puedas seleccionar y evaluar experiencias e información en diferentes áreas del conocimiento, que te permitan adquirir y reforzar las competencias y estrategias relacionadas a la toma de decisiones en lo social, lo profesional y en lo académico. Lo anterior a través de la argumentación y análisis en la soluciónde problemas, con seguridad y claridad conceptual, es importante considerar que la realidad cotidiana requiere de cada uno de nosotros, un perfil cada vez más crítico y propositivo, por lo cual, todo el material (contenidos, actividades) que encontrarás, tanto en la página web como en el salón de clases con tu Profesor, se encuentra dirigido al desarrollo y enriquecimiento de las habilidades de unpensamiento crítico que considera como fundamento la elaboración de argumentos sólidos.









DESARROLLO
CAPITULO 1
NATURALEZA Y PROBLEMATIZACION DE LA TEORIA CRÍTICA
CRISIS DE RACIONALIDAD Y CAMBIO DE PARADIGMA

La sociedad está en constante evolución y de manera positiva o negativa de genera un cambio que va a crear grandes paradigmas que irán estructurándola.
De esta maneraes posible percatarnos como se crean nuevos paradigmas sociales, que fomentan un desarrollo cultural y científico eliminando de cierta manera los aspectos innecesarios o arcaicos para esta nueva sociedad recién formada, pero que de trasfondo se debe gran parte por la corriente del capitalismo como papel dominante, que como sabemos busca transformar todo a su alrededor para en su momento...