razonamiento moral de kohelberg
Páginas: 2 (436 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2014
Razonamiento moral de Kohlberg
Teoría de LAWRENCE KOHLBERG
Niveles
EDAD
características
Nivel 1 moral pre-convencional
El juicio se basa exclusivamente (heteronomía). Lasreglas son obedecidas para evitar las propias necesidades y castigo, calificándose una percepciones de la persona acción como buena o mala
4 a 10 años Etapa 1: Castigo y obediencia
El juicio se basaexclusivamente (heteronomía). Las reglas son obedecidas para evitar en las propias necesidades y castigo, calificándose una percepciones de la persona acción como buena o mala(entre los 4 y 10 añosde edad). sus consecuencias físicas. ¿Por qué actuar con justicia? Porque así se evita el castigo y el poder superior de las autoridades.
Etapa 2: Propósito e intercambio (individualismo). Lo quees correcto o incorrecto queda determinado por las necesidades personales. ¿Por qué actuar con justicia? Porque así se satisfacen las necesidades propias y se reconoce que los demás también tienen susnecesidades e intereses.
Nivel 2 moral convencional
Expectativas, relaciones y Se incluyen las expectativas conformidad interpersonal (mutualidad). de la sociedad y la ley (entre“Bueno” y “agradable” significan lo mismo,
10 a 13 años
(etapa 3)
El niño entiende la reciprocidad en términos de la regla de oro (si tú haces algo por mí, yo haré algo por ti). Etapa 3:(Entre”Bueno” y “agradable” significan lo mismo, pudiéndose determinar por lo que complace, ayuda y es aprobado por los demás. ¿Por qué actuar con justicia? Porque es importante ser una buena personaante sí mismo y los demás, considerando que, si uno se pone en el lugar del otro, quisiera que los demás se portaran bien.
Etapa 4: Sistema social y conciencia (ley y orden). Las leyes son absolutas.Se debe respetar la autoridad y mantener el orden social. ¿Por qué actuar con justicia? Porque es importante mantener el funcionamiento de las instituciones, evitar la disolución del sistema,...
Teoría de LAWRENCE KOHLBERG
Niveles
EDAD
características
Nivel 1 moral pre-convencional
El juicio se basa exclusivamente (heteronomía). Lasreglas son obedecidas para evitar las propias necesidades y castigo, calificándose una percepciones de la persona acción como buena o mala
4 a 10 años Etapa 1: Castigo y obediencia
El juicio se basaexclusivamente (heteronomía). Las reglas son obedecidas para evitar en las propias necesidades y castigo, calificándose una percepciones de la persona acción como buena o mala(entre los 4 y 10 añosde edad). sus consecuencias físicas. ¿Por qué actuar con justicia? Porque así se evita el castigo y el poder superior de las autoridades.
Etapa 2: Propósito e intercambio (individualismo). Lo quees correcto o incorrecto queda determinado por las necesidades personales. ¿Por qué actuar con justicia? Porque así se satisfacen las necesidades propias y se reconoce que los demás también tienen susnecesidades e intereses.
Nivel 2 moral convencional
Expectativas, relaciones y Se incluyen las expectativas conformidad interpersonal (mutualidad). de la sociedad y la ley (entre“Bueno” y “agradable” significan lo mismo,
10 a 13 años
(etapa 3)
El niño entiende la reciprocidad en términos de la regla de oro (si tú haces algo por mí, yo haré algo por ti). Etapa 3:(Entre”Bueno” y “agradable” significan lo mismo, pudiéndose determinar por lo que complace, ayuda y es aprobado por los demás. ¿Por qué actuar con justicia? Porque es importante ser una buena personaante sí mismo y los demás, considerando que, si uno se pone en el lugar del otro, quisiera que los demás se portaran bien.
Etapa 4: Sistema social y conciencia (ley y orden). Las leyes son absolutas.Se debe respetar la autoridad y mantener el orden social. ¿Por qué actuar con justicia? Porque es importante mantener el funcionamiento de las instituciones, evitar la disolución del sistema,...
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