RE: Revisando mi presupuesto

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

Versión: 02
Fecha: 07/02/2014
Código: F004-P006GFPI
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
INGRESOS Y GASTOS PERSONALES
Resultados de Aprendizaje:
210301020 02 Determinar el estadode los
gastos
personales
para
asumir
responsabilidades y generar estrategias que
permitan alcanzar resultados
Duración de la guía (10 horas):

Código:
12310176
Competencia
210301020 - Garantizar la razonabilidad de los
costos, para los productos y servicios de
acuerdo con las políticas organizacionales.
Como es de su conocimiento, el tiempo
estimado para el adecuado desarrollo dela
guía, es de dos (2) horas diarias de trabajo. La
guía abarca para su total realización un tiempo
mínimo de diez (10) horas en una semana de
trabajo individual.

2. INTRODUCCIÓN

Conocedores de la necesidad de ejecutar y administrar adecuadamente nuestros presupuesto
personal, es importante que además de tener estrategias para hacer un uso apropiado de
nuestros ingresos podamosdesarrollarlas para administrar adecuadamente nuestros gastos; de
tal forma que no sobrepasemos nuestra capacidad personal y logremos finalmente que el dinero
nos alcance para lo que lo necesitamos y lo que queremos.
En esta Actividad de Aprendizaje desarrollaremos el tema que relaciona los gastos personales,
por lo cual nos acercaremos al concepto de gasto que ya revisamos de manera general en laanterior actividad de aprendizaje. Reconoceremos a partir de las
experiencias propias y ajenas, la responsabilidad frente al gasto; finalmente tendremos
la oportunidad de apropiar, e incluso proponer estrategias para aprender a controlar
nuestros gastos personales
Por ello, lo invitamos a estudiar los contenidos de la Actividad No.2 y diligenciar los formatos que
ella propone, con el fin deafianzar sus conocimientos sobre el tema. Dentro del desarrollo de las
diferentes actividades, es indispensable recordar el uso de fuentes bibliográficas y webgrafía, en
caso de que sea necesario. Evite usar contenidos, fragmentos de textos y parafrasear sin la
correspondiente referencia y cita según la norma APA. Lo convocamos a continuar poniendo de
manifiesto su entusiasmo, compromiso ypuntualidad en la entrega de actividades.

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1Actividades de Reflexión inicial.
De acuerdo con el estudio y actividades de los materiales de la Actividad No.2, realice de manera
personal las siguientes reflexiones:




Cuando se habla de “gastos”, ¿a qué se hace referencia?
¿Qué significa “Ser responsable frente al Gasto”?
¿Considera que podemos diseñar estrategias para controlar nuestros gastos personales?

3.2 Actividades decontextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
En esta Actividad de Aprendizaje nos aproximaremos a los conocimientos necesarios para
reconocer aspectos fundamentales sobre los gastos personales, por ello le invitamos a
investigar sobre los Siguientes temas:
 Definición del Gasto
 Responsabilidad frente al Gasto
 Estrategias para saber controlar el GastoRecuerde consultar el Glosario para fortalecer conceptos básicos de las Actividades de
Aprendizaje.

3.3

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Para alcanzar un mejor dominio de los conceptos básicos y aprendizajes propuestos en
esta Actividad de Aprendizaje No.2, le invitamos para que conteste la evaluación de la
semana 2 denominada “Gastos”
Para...