Reactivos Clinicos De Bioquimixa

ACTIVIDADES PARA MEJORAR
NUESTRA ENTONACIÓN
☃ CAMBIAR DE ENTONACION.

PROCEDIMIENTO
1. Decir una frase no muy larga.
2. Ejemplo
” te quiero , hijo mio.”
3.Decirlo en cambios de entonaciónpreguntando
Exclamando
Dudando
Sermoneando
Ironizando

Afirmando

MODULACION
• A partir de una frase neutra . Por ejemplo
• “Mañana asisteremos al concurso de comunicación”
• Modularla unaserie de veces con sentimientos
distintos.
• Alegría
• Miedo
• Rabia
• Aburrimiento
• Indiferencia
• Expectación

APARATO DE RADIO
•
•
•
•

PROCEDIMIENTO
Uno del grupo hace el papelde transitor.
Se le designa tres botones:(orejas:
volumen; nariz: tono).
Comienza a recitar una poesía o
simplemente a narrar algo.
Cuando le tocan la oreja izquierda aumenta
la potencia; si esla derecha, disminuye.
•
Los toques en la nariz le hacen adoptar
tonos más graves o agudos.

ACTIVIDADES
PARA MEJORAR LA DICCIÓN Y
VOCALIAZIÓN
☃TRABAJAR CON LAS VOCALES.
PROCEDIMIENTO
1.Pronunciarlas alargándolas, sin variar volumen
ni altura.
2. Ejemplo.
3. Me voy de tumbes aaaaaaaaaaaaaaaaa
Tacna.
4. Hacerlo con las demás vocales.
5. Puesta en común

TRABAJAR CON LAS VOCES DELOS ANIMALES O
FENÓMENOS DE LA NATURALEZA
PROCEDIMIENTOS
• 1.Imaginar que estamos en el zoológico
• 2. Por parejas imitar el sonido de los
animales.
• 3.Ejemplo:
• Paloma ( arrullar); Gallina(cacarear),rana,
sapo (croar);
• Abuchear, bostezar, explotar, gritar
retumbar, silbar, taconear, toser, llorar,
golpear, Estallar, Vociferar. etc.
• 4. Puesta en común.

LAS TRABALENGUAS
ENUN PLATO PLANO DE PLATA
CON LA PATA UN PATO APLASTA LA PASTA .
MONCHO MICHO POR CAPRICHO
MECHA LA CARNE DE MACHO
Y LA CHANCA DE UN MUCHACHO
CHARLABA CHILLANDO A GRITOS:
MUCHO MACHO MECHA MICHO.LAS CALLES LLENAS DE LLANTO
Y LOS PELLEJOS DE LLAGAS;
LAS OLLAS LLENAS DE CALLOS
Y LAS VILLAS DE CANALLAS.

Otras estrategias orales
1. Idea central
• Los alumnos escuchan un discurso breve...