Reactivos para examen enlace de formacion civica y etica i

REACTIVOS PARA EXAMEN ENLACE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
2° DE SECUNDARIA

1.- ¿QUÉ ES FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA?
A) Ciencia que estudia a todo ser vivo
B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir
C) Ciencia de todas las ciencias
D) Es aquella que observa al individuo y le cuestiona

2.- ¿PARA QUÉ SIRVE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA?
A) Respeten y valoren ladiversidad
B) Para tener más libertad como adolescente
C) Para que se conozcan, desarrollen una autoestima sana y equilibrada
D) para que valoren su libertad

1- AB
2 -BC
3 -AC
4 -DB

3.- ¿ QUÉ ES LA DIVERSIDA?
A) Es cuando una persona es más valiosa que otra
B) Es aprender a convivir respetando las diferencias
C) Es ser igual que los demás
D) Es el reconocimiento de los derechos

4.-EL EJERCICIO DE LA LIBERTAD IMPLICA:
A) usar la razón antes de actuar y de decidir
B) Vencer a los demás
C) Establecer límites en las personas
D) Respetar sólo mis derechos

5.- ¿QUÉ ES ÉTICA?
A) Libertad
B) Es la capacidad de juzgar nuestras propias acciones
C) Saber relacionarnos con los demás
D) Es actuar como queramos

6.- ¿QUÉ ES MORAL?
A) Es la reflexión sobre la ética
B) Esuna necesidad personal
C) Es el conjunto de valores, principios, costumbres y normas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas.
D) Es la capacidad humana de pensar

7.- RELACIONA LOS TIPOS DE NORMAS CON SU DEFINICIÓN:
1- Normas Jurídicas
2- Normas convencionales
3.- Normas morales
A) Se respetan por convicción y conciencia.
B) Las podemos observar en la vida cotidiana, enlas formas de relación social, en la cultura
C) Establecen derechos y señalan deberes

A) 1B, 2A, 3C
B) 1B, 2C, 3A
C) 1A, 2C, 3B
D) 1C, 2B, 3A

8.-EN LA ADOLESCENCIA ENFRENTAS CAMBIOS EN TU CUERPO, RELACIONALOS:
1 Cambios físicos
2 Cambios sociales y afectivos
A) Ocurren por influencia de la glándula hipófisis
B) surgen de la necesidad de contar con mayor independencia y autonomía
C)Aumenta el peso y la estatura
D) para fortalecer la identidad

A) 1 AC Y 2 BD
B) 1 AB Y 2 DC
C) 1 CA Y 2 BD
D) 1 DB Y 2 AC

9).- SON DERECHOS Y DEBERES DE LOS ADOLESCENTES:
1DERECHOS
2 DEBERES Y RESPONSABILIDADES
A) A la educación, trabajo, recreación
B) Respetar los derechos de todas las personas
C) Cuidar sus bienes, los de la familia y de su comunidad
D A la participaciónsocial, salud sexual, alimentación, etc.

A) 1AB Y 2CD
B) 1DB Y 2AC
C) 1AD Y 2BC
D) 1CD Y 2AB

10.- ¿ QUÉ ES LA AMISTAD?
1) Relación basada en la igualdad, entre personas de la misma edad con gustos e intereses similares
2) Es toda relación basada en algún interés material
3) Es cuando se aceptan tal y como son , se tienen confianza,, se respetan y se apoyan
4) Es compartir sólosentimientos de alegría con otra persona

A)1 y 3
B)2 y 4
C) 3 y 2
D) 4 y 2

11.-. ¿CUÁLES SON HABILIDADES PARA DESARROLLAR Y MANTENER UNA AMISTAD?
I Saber escuchar
II. Peinarse de la misma manera que los demás
III. Compartir actividades e intereses
IV.Saber guardar secretos
V. Vestir de igual manera

a) I, II y III
b) II, III y IV
c) I, II y V
d) I, III y IV

12. LOS REQUISITOS PARADESARROLLAR UNA BUENA AUTOESTIMA SON:

I. seguridad emocional
II. sentido de identidad
III. seguridad nacional
IV. sentido de competencia
V. sentido de congruencia

a) I, II y V
b) I, III y IV
c) II, V y IV
d) I, II y IV

13. ES LA ETAPA DEL DESARROLLO DONDE SE PRESENTAN UNA
SERIE DE CAMBIOS TANTO INTERNOS COMO EXTERNOS.

a) Infancia
b) Adolescencia
c) Juventud
d) Vejez

14.RELACIONA LAS CARACTERÍSTICAS QUE DEFINAN LOS CONCEPTOS
DE GÉNERO Y SEXO.
CONCEPTOS
1. Género
2. sexo
CARACTERISTICAS
A. Mujeres y hombres
B. Hormonas
C. Justicia e igualdad
D. Dignidad, valor como persona
E. Aspectos biológicos
F. Aspectos físico
a) 1: A, C y D; 2: B, E y F
b) 1: A, B y C; 2: D, E y F
c) 1: B, C y F; 2: A, D y E
d) 1: C, D y E; 2:...