Realidad

TEMA I
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

INTRODUCCIÓN.

La comunicación es una actividad necesaria en la vida del hombre. El ser humano, como ser social, necesita comunicarse. También es una actividad propia de los animales.

La comunicación animal, incomprensible para nosotros, existe, sin embargo, es un descubrimiento relativamente reciente. Antes del SXVII se decía que el hombre era el únicoser capaz de comunicarse.

Desde hace unas décadas, los estudios de etología se han centrado en:
- el estudio científico del carácter del hombre.
- en la parte de la biología que estudia los animales.
- en las distintas modalidades de comunicación no verbal.
- en los sistemas de comunicación de los animales.
Ejemplo: La comunicación de las abejas. No es una comunicación verbal, esuna danza. Tienen un código mímico-táctil.

Estos estudios se han desarrollado al margen de la lingüística, pero se han unido. La capacidad comunicativa es un rasgo común en animales y hombres. Se ha constatado la capacidad comunicativa del hombre en común con los animales.


EL PROCESO DE COMUNICACIÓN.

COMUNICACIÓN: Transmisión intencional de información por medio de algún sistema deseñalización establecido. Lyons.

Nos comunicamos porque tenemos una intención y un medio establecido.

El proceso de comunicación:

EMISOR  MENSAJE  CANAL
 CANAL 

CÓDIGO

Un emisor en circunstancias concretas transmite información por medio de un canal a un receptor. Emisor y receptor pueden ser simples o múltiples. Esa información, el mensaje, está cifrada de acuerdo con unasreglas de un código común a ambos.

El proceso de comunicación se completa con el proceso inverso y simétrico por el que el receptor descodifica en unas circunstancias determinadas aplicando el mismo código.

Elementos del proceso comunicativo:

a) Emisor / receptor: Pueden ser simples o múltiples. Su función es codificar y descodificar un mensaje compartiendo un mismo código.

b)Código: Unidades significativas, convencionales e intersubjetivas, integradas también por reglas o combinaciones a partir de unas señales simples. Según la semiótica la lengua es un código.

c) Codificación / descodificación:
· La codificación es la formación de un mensaje por parte del emisor mediante los recursos que ofrece el código. Su función es determinar a una expresión apropiada.
· Ladescodificación es la interpretación del mensaje codificado. Su función es identificar el contenido a partir de la expresión.

La capacidad del hombre para elaborar códigos es una de las cualidades más importantes que lo diferencia del resto de animales. El hombre es, a la vez, usuario y creador de códigos.

d) Mensaje: Resultado de la actividad codificadora. Es el objeto de ladescodificación. En el ambiente de los usuarios es un signo, pero en el espacio es una señal física que va a través del canal hacia el receptor. La información que codificamos en el mensaje es el significado. Lo que ponemos en marcha es un proceso discursivo, lo que nos hace distinguir entre significado y sentido.

e) Situación del discurso: Son las circunstancias espacio-tiempo. Está limitada para enmarcarel contexto entre emisor y receptor.

f) Canal: Soporte físico a través del cual el mensaje salva la distancia entre emisor y receptor.

Un acto de comunicación es fallido cuando el receptor no capta toda la información del emisor.

DISTINTOS SISTEMAS SEMIOLÓGICOS I.

SEMIÓTICA: Disciplina que se ocupa del estudio de los sistemas de signos y comunicación. Incluye el estudio de laslenguas verbales, pero no desde el punto de vista de la lingüística. La semiótica no considera las lenguas como sí mismas sino como un sistema de signos mas.

Esta no es la única definición. Según otros autores su definición es el estudio de los sistemas de comunicación no lingüísticos, de signos no lingüísticos.

Hay investigadores que creen que la semiología es lo mismo que la semiótica, en...