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Capítulo 1. El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo: hacia un modelo integral.
En este capítulo se habla de las definiciones de los enfoques cuantitativo, cualitativo ymultimodal de una investigación y sus características y ejemplos, esto se habla para saber cuál es mejor enfoque dependiendo de la orientación que lleve el trabajo de investigación.
El enfoquecuantitativo, se utiliza la recolección de datos para comprobar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento, se emplea la mediciónnumérica, conteo y uso de la estadística empleando instrumentos de medición estandarizados, ofreciendo la posibilidad de generar resultados y control sobre los mismos.
Las características que destacan en elenfoque cuantitativo son las siguientes: primero se debe elegir una idea, que se transforma en preguntas de investigación, que se derivan en hipótesis y variables, mide y analiza las variables demedición, y se establece una serie de conclusiones respecto a la (s) hipótesis.

Las características principales del enfoque cualitativo son:
Se pueden desarrollar preguntas e hipótesis (si se requieren)antes, durante y después de la recolección
El análisis estas actividades sirve para descubrir cuáles son las preguntas de investigación y después para responderlas.
Lo importante en este enfoque escomprender el fenómeno, la realidad de lo que se está estudiando.
Este enfoque se fundamenta en el método hipotético-deductivo
El enfoque cualitativo se basa en la opinión o en las experiencias de laspersonas que la emplean, es un método formal no matemático, ya que no se utiliza la medición numérica.
Este enfoque se enfoca en el método inductivo
El enfoque multimodal “triangulación” es aquelenfoque que constituye el mayor nivel de integración entre los enfoques cuantitativo y cualitativo, donde ambos se combinan durante todo el proceso de investigación.
El enfoque cuantitativo ha sido más...