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Páginas: 7 (1704 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2013
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo consta de tres apartados, los cuales se derivan de la problemática que se está trabajando, llamada “La práctica docente y las estrategias de aprendizaje retadoras”.
Parte esencial de este trabajo constará en nombrar los distintos contextos en los cuales se desenvuelven los niños, como el contexto social, escolar y familiar.
Cabe recalcar que en estoscontextos existen actores que cada uno tiene un papel importante como en el contexto escolar: el alumno, el docente y los padres de familia.
Por último se planteará la problemática “La práctica docente y las estrategias de aprendizaje retadoras” y de acuerdo a las investigaciones que se han llevado a cabo ver los resultados para concluir el producto que se espera.
I. EL CONTEXTOSOCIAL
El contexto familiar
Los padres de familia que forman parte de esta institución, en su mayoría son madres trabajadoras que cuentan con seguro social en sus empleos, derivado de esto pueden obtener el servicio de estancia infantil, en el cuál se les ofrece a los menores de edad: los alimentos (desayuno y comida), encargarse de las actividades asistenciales (higiene personal,hábitos higiénicos, así como también las actividades pedagógicas).
Gran parte de las madres usuarias de la guardería, trabajan cerca de esta, obteniendo así facilidad para transportarse de su lugar de trabajo hacia la estancia infantil, permitiendo también que en caso de presentarse una emergencia con el menor se le pueda localizar de inmediato y pueda pasar por él.
Factores que influyen enlos menores, hijos de padres separados o en trámite de divorcio o bien madres solteras que la mayor parte del dia se dedican a trabajar y casi no les dedican tiempo.
Resultados arrojados por los cuestionarios realizados a los padres de familia, son los siguientes:
La mayoría de los padres son empleados de tiendas departamentales como: Coppel, Milano, Wall Mart, Parisina o tienen su propionegocio.
Madres solteras, familias integradas por papá y mamá, o niño, mamá y abuelos.
Horarios de trabajo quebrados de 9:00 am a 2:00pm y de 4:00pm a 9:00pm, casi no pasan tiempo con sus hijos...
Casa propia, habitando lejos de la zona donde se encuentra la institución.1
Aspecto económico
El aspecto económico es importante, ya que permite satisfacer las necesidades primordiales de losniños y tener los recursos necesarios para desarrollarse dentro y fuera de la institución.
Resultados arrojados por los cuestionarios realizados a los padres de familia, son los siguientes:
El sueldo de los padres va aproximadamente de $1,700 a $2,000 a la quincena, para los que trabajan en tiendas departamentales.
Todos trabajan ya que el servicio de guardería se ofrece a personasaseguradas al IMSS.2
Aspecto político
En cuestión de este aspecto, cabe recalcar que existen reglas dentro de la institución y fuera de ella. La institución está organizada por Directora, Educadora, 2 coordinadoras de pedagogía y una enfermera. Aproximadamente son 40 asistentes educativas y 12 auxiliares entre cocina y limpieza.
Cada una de ellas tiene su jefe inmediato, él cuál se encarga deverificar que cumpla con sus obligaciones de trabajo, y que respete el reglamento interno de la institución.
Reglamento interno de la institución:
Portar el uniforme limpio y planchado.
Ser puntual
No portar accesorios (collares, pulseras, anillos, etc.).
No traer consigo dentro de la sala el celular.
Resultados arrojados por los cuestionarios realizados a los padres de familia, son lossiguientes:
El 60% de los padres dicen tener reglas en casa como: dormir temprano, y que los niños guarden los juguetes después de haberlos utilizado.
El 40% de los padres dicen no tener reglas.3
Aspecto cultural
Este aspecto abarca el tipo de religión que tienen los niños, los valores que son practicados en casa y en la escuela, como también las costumbres y celebraciones en las que...
El presente trabajo consta de tres apartados, los cuales se derivan de la problemática que se está trabajando, llamada “La práctica docente y las estrategias de aprendizaje retadoras”.
Parte esencial de este trabajo constará en nombrar los distintos contextos en los cuales se desenvuelven los niños, como el contexto social, escolar y familiar.
Cabe recalcar que en estoscontextos existen actores que cada uno tiene un papel importante como en el contexto escolar: el alumno, el docente y los padres de familia.
Por último se planteará la problemática “La práctica docente y las estrategias de aprendizaje retadoras” y de acuerdo a las investigaciones que se han llevado a cabo ver los resultados para concluir el producto que se espera.
I. EL CONTEXTOSOCIAL
El contexto familiar
Los padres de familia que forman parte de esta institución, en su mayoría son madres trabajadoras que cuentan con seguro social en sus empleos, derivado de esto pueden obtener el servicio de estancia infantil, en el cuál se les ofrece a los menores de edad: los alimentos (desayuno y comida), encargarse de las actividades asistenciales (higiene personal,hábitos higiénicos, así como también las actividades pedagógicas).
Gran parte de las madres usuarias de la guardería, trabajan cerca de esta, obteniendo así facilidad para transportarse de su lugar de trabajo hacia la estancia infantil, permitiendo también que en caso de presentarse una emergencia con el menor se le pueda localizar de inmediato y pueda pasar por él.
Factores que influyen enlos menores, hijos de padres separados o en trámite de divorcio o bien madres solteras que la mayor parte del dia se dedican a trabajar y casi no les dedican tiempo.
Resultados arrojados por los cuestionarios realizados a los padres de familia, son los siguientes:
La mayoría de los padres son empleados de tiendas departamentales como: Coppel, Milano, Wall Mart, Parisina o tienen su propionegocio.
Madres solteras, familias integradas por papá y mamá, o niño, mamá y abuelos.
Horarios de trabajo quebrados de 9:00 am a 2:00pm y de 4:00pm a 9:00pm, casi no pasan tiempo con sus hijos...
Casa propia, habitando lejos de la zona donde se encuentra la institución.1
Aspecto económico
El aspecto económico es importante, ya que permite satisfacer las necesidades primordiales de losniños y tener los recursos necesarios para desarrollarse dentro y fuera de la institución.
Resultados arrojados por los cuestionarios realizados a los padres de familia, son los siguientes:
El sueldo de los padres va aproximadamente de $1,700 a $2,000 a la quincena, para los que trabajan en tiendas departamentales.
Todos trabajan ya que el servicio de guardería se ofrece a personasaseguradas al IMSS.2
Aspecto político
En cuestión de este aspecto, cabe recalcar que existen reglas dentro de la institución y fuera de ella. La institución está organizada por Directora, Educadora, 2 coordinadoras de pedagogía y una enfermera. Aproximadamente son 40 asistentes educativas y 12 auxiliares entre cocina y limpieza.
Cada una de ellas tiene su jefe inmediato, él cuál se encarga deverificar que cumpla con sus obligaciones de trabajo, y que respete el reglamento interno de la institución.
Reglamento interno de la institución:
Portar el uniforme limpio y planchado.
Ser puntual
No portar accesorios (collares, pulseras, anillos, etc.).
No traer consigo dentro de la sala el celular.
Resultados arrojados por los cuestionarios realizados a los padres de familia, son lossiguientes:
El 60% de los padres dicen tener reglas en casa como: dormir temprano, y que los niños guarden los juguetes después de haberlos utilizado.
El 40% de los padres dicen no tener reglas.3
Aspecto cultural
Este aspecto abarca el tipo de religión que tienen los niños, los valores que son practicados en casa y en la escuela, como también las costumbres y celebraciones en las que...
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