Reciclaje

TEMA
El reciclaje en las escuelas de México.
OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN
El reciclaje en las escuelas y la separación de basura en las escuelas de la comunidad de Tuxtla Gutiérrez.
OBJETIVO DE LAINVESTIGACIÓN
Durante la siguiente investigación se pretende comparar el reciclaje de la basura en escuelas mexicanas y en específico de Tuxtla Gutiérrez con lo que se lleva a cabo en paísesdesarrollados, además de identificar los puntos en los que se puede reforzar para lograr un mejor manejo de los deshechos que se generan tanto en aulas como en las distintas áreas de una escuela.
JUSTIFICACIÓNInvestigar sobre el reciclaje en escuelas es de suma importancia debido a que se pueden proponer diversas soluciones para un problema que es de grande escala a nivel mundial y si empezamos con losjóvenes se puede lograr un cambio significativo en el futuro.
MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL
En México se producen más de 10 Millones de m3 de basura mensualmente, depositados en más de 50 mil tiraderos debasura legales y clandestinos, que afectan de manera directa nuestra calidad de vida, pues nuestros recursos naturales son utilizados desproporcionalmente, como materias primas que luego desechamos ytiramos convirtiéndolos en materiales inútiles y focos de infección.
En nuestro país el INE (Instituto Nacional de Ecología) regula muchas de las reglas sobre reciclado en México.
Países Europeos seencuentran a la cabeza del reciclaje a nivel mundial; países como España y Suiza se colocan a la cabeza con leyes estrictas sobre la separación de basura y ahorro de energía, a la par con Japón querecicla cerca del 47% del la basura que proviene de grandes urbes.
En estos países el gobierno hace campañas de concientización sobre la importancia del reciclaje y los beneficios que trae para tener unmejor estilo de vida.
En los Estados Unidos es obligatoria para las escuelas y universidades contar con programas de reducción y reciclaje de residuos. Por ejemplo, Culler (2003) reporta que el...