Reciclaje
Páginas: 3 (554 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2014
Propósito
NÚMERO DE FICHA Y ACTIVIDADES
Relación con el contenido(s) / ficha(s)
Tiempo semanal
Recursos/Referencias
Lectura y Escritura
Comprendan lo escrito y lean cuidadosamente el tema atratar.
Elaboren un tríptico con los conocimientos que se obtendrán al escuchar la clase.
Que los alumnos realicen un mural escribiendo frases importantes acerca del tema del reciclaje.
Losalumnos observaran una clase con el tema de reciclaje donde se les ilustrara con imágenes referentes y que ayudaran a relacionar el contenido escrito y facilitara la explicación de este.
Los alumnoscomprendan que lo escrito se pueda resumir y puede ser mostrada a sus padres o compañeros de manera corta pero divertida elaborando un tríptico adecuado a su edad y con las ideas adecuadas y de granimportancia.
Por último los alumnos de manera grupal elaboran un mural donde se escribirán frases que ayudaran al planeta, creadas por los alumnos, se colocaran dibujos hechos por los mismos paradecoración y atracción visual de este.
Español
3 días
20 al 22 de octubre.
Hojas de color
Hojas de máquina
Colores
Lápiz
Pegamento
Proyector
Laptop
Pizarrón
DesafíosMatemáticos
El alumno pueda comparar colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menor que” y de igual cantidad.
Se les muestra una clasecon imágenes de colecciones de dibujos donde los alumnos notaran como se coloca de manera correcta el signo de comparación o de igualdad.
Se escribe en su libreta para reforzar y se les muestra ahoralas colecciones con números pasando a su nivel, se les explica a los alumnos una forma muy sencilla de saber cómo colocar el signo correcto.
Para reforzar y evaluar si entendieron el tema se lesescribe en el pizarrón varias colecciones y se revisa.
Matemáticas
23 de octubre
Proyector
Laptop
Pizarrón
Libreta
Imágenes referentes al tema
Arte y Cultura
Conozcan la...
NÚMERO DE FICHA Y ACTIVIDADES
Relación con el contenido(s) / ficha(s)
Tiempo semanal
Recursos/Referencias
Lectura y Escritura
Comprendan lo escrito y lean cuidadosamente el tema atratar.
Elaboren un tríptico con los conocimientos que se obtendrán al escuchar la clase.
Que los alumnos realicen un mural escribiendo frases importantes acerca del tema del reciclaje.
Losalumnos observaran una clase con el tema de reciclaje donde se les ilustrara con imágenes referentes y que ayudaran a relacionar el contenido escrito y facilitara la explicación de este.
Los alumnoscomprendan que lo escrito se pueda resumir y puede ser mostrada a sus padres o compañeros de manera corta pero divertida elaborando un tríptico adecuado a su edad y con las ideas adecuadas y de granimportancia.
Por último los alumnos de manera grupal elaboran un mural donde se escribirán frases que ayudaran al planeta, creadas por los alumnos, se colocaran dibujos hechos por los mismos paradecoración y atracción visual de este.
Español
3 días
20 al 22 de octubre.
Hojas de color
Hojas de máquina
Colores
Lápiz
Pegamento
Proyector
Laptop
Pizarrón
DesafíosMatemáticos
El alumno pueda comparar colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menor que” y de igual cantidad.
Se les muestra una clasecon imágenes de colecciones de dibujos donde los alumnos notaran como se coloca de manera correcta el signo de comparación o de igualdad.
Se escribe en su libreta para reforzar y se les muestra ahoralas colecciones con números pasando a su nivel, se les explica a los alumnos una forma muy sencilla de saber cómo colocar el signo correcto.
Para reforzar y evaluar si entendieron el tema se lesescribe en el pizarrón varias colecciones y se revisa.
Matemáticas
23 de octubre
Proyector
Laptop
Pizarrón
Libreta
Imágenes referentes al tema
Arte y Cultura
Conozcan la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.