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SESIÓN DE APRENDIZAJE INNOVADORA Nº 1
CONSIDERANDO ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE INVESTIGACIÓN
.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa: BANDERA DEL pERÚ
1.2. Nivel:Secundaria
1.3. Grado y Sección : 1ro. J
1.4. Docente: Alejandrina Blanco Best
1.5. Área: Historia, Geografía y Economía
1.6 Tema Transversal: Promoviendo una Educación Emprendedora Para eléxito
1.7 Nombre de la Unidad: “Preparándome para el mundo adulto, construyendo mi autonomía”
1.8 Nombre de la sesión: Difundiendo los recursos y actividades productivas de Pisco.
1.9 Fecha: 28 deSetiembre de2011
1.10 Duración (en minutos): 120 munutos
1.11 Tutora: Miriam Huasasquiche Mainza









II.- DESARROLLO DE LA SESIÓN:
FASES DE INVESTIGACIÓN
DESARROLLO DE ESTRATEGIASMETODOLÓGICAS
MEDIOS Y MATERIALES
DURACION

ACTIVIDADES
DOCENTES
ACTIVIDADES
ALUMNOS


Propuesta de Plan de Investigación.


Docente motiva la sesión Jugando con el concepto provincia dePisco, alrededor coloca las posibilidades de definición que surgen de los estudiantes.
Reflexión
Recojo de saberes ¿Qué actividades productivas se realizan en Pisco? ¿Cuál de es la actividad demayor práctica en Pisco y porque?
Conflicto Cognitivo
¿Las actividades económicas y productivas que se realizan en Pisco influyen en la economía del país?

Da las preliminares del tema
Explica latarea, finalidad, proceso, tema general, condiciones y criterios de evaluación

Establece metas de comprensión:
Explica los recursos y actividades productivas de la localidad.

Organiza aestudiantes para trabajo individual en lectura sobre los recursos y actividades productivas.





Diseño de esquema de llaves facilita tópicos de forma organizada, explica y retroalimenta

Anotan enpizarra





Responden en lluvia de ideas haciendo metaplan.,

Intercambian opiniones.



Anotan en cuaderno


Dialogan las metas de comprensión en tándem


Lectura silenciosa y...