secundaria

1. EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN
1.1 Lengua: es, como hemos dicho un sistema de signos que loshablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un códigoque conoce cada hablante, y que lo utiliza cuando lo necesita.
Habla: es la plasmación de lo anterior, la recreación de ese modelo que conocetoda la comunidadlingüística. Es un acto singular, por el cual una persona de forma individual y voluntaria, eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita
1.2 ELEMENTOSQUECOMPONEN EL CIRCUITO DEL HABLA
a) Habla b) lenguaje c) lengua d) idioma e) alfabeto f) grafía g) ortografía h) nasal l) labial j) letra.
2. LOS SINONIMOS Y ANTONIMOS YHOMOFONOS
2.1 definiciones yejemplos
Sinónimos: todo vocablo que tiene un mismo o igual significado pero que su escritura es absolutamente distinta.
Antónimos: palabras consignificado opuesto o contrario
Homófono: letraque representa el mismo sonido que otra y suena igual que ella: ej. Votar, botar, herrar, errar
Ej. Sinónimo: automóvil– carro. ej. Antónimo tristeza – alegría
3. LA ORACION Y SUS CLASES
3.1Declarativas: son las que informan o afirman o niegan algo ejemplos:
-julio baila frenéticamente-mañana reparo la bicicleta
3.2 Interrogativas: expresan en forma de pregunta, algo que se desconoceejemplos:
(Directa) ¿Cómo saber si le gusto a esa muchacha?(Indirecta) me gustaría saber si le gusto a esa muchacha
3.3. Exclamativas: expresan sorpresa, admiración, expectación ejemplos:¡Cuánto ame a esa mujer ¡ ¡corre que cierran lapuerta!
3.4 imperativas: expresan ruego, prohibición, o mandato también se les llama exhortativas
Ejemplos: - Ni se te ocurra llegar tarde
-Cállate-Marcelo, ven acá