recoleccion de datos

1.- ¿Que es la recolección de datos: es el uso de técnicas e instrumentos para recopilar información acerca de un determinado tema que es objeto de investigación. También es una de las tareas más importante en las etapas de análisis de sistema de información pues de ello depende el producto que se desea desarrolla.
Técnicas de recolección de datos
Datos primarios: son aquellos que elinvestigador obtiene directamente de la realidad, recolectándolos con sus propios instrumentos.
TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS PRIMARIOS.
La observación: la observación es la primera forma de contacto o de relación con los objetos que van a ser estudiados. Constituye un proceso de atención, recopilación y registro de información, para el cual el investigador se apoya en sus sentidos(vista, oído, olfato, tacto, sentidos kinestesicos, y cenestésicos), para estar al pendiente de los sucesos y analizar los eventos ocurrentes en una visión global, en todo un contexto natural. De este modo la observación no se limita al uso de la vista.

Ventajas:
     • Proporciona una descripción más compleja del evento investigado.
     • Propicia elementos inesperados que permiten apoyar hipótesis o descubriraspectos        relacionados.
     • Permite analizar los eventos dentro de una visión global.
     • Permite al investigador obtener directamente los datos de la realidad empírica sin        intermediarios ni distorsiones de la información.
     • Los hechos son percibidos directamente, sin ninguna clase de intermediación, es decir, tal y        como se dan naturalmente.
     • El evento,fenómeno o conducta se describe en el momento en que ocurre, independiente de        cualquier otro elemento.

Desventajas:
     • El investigador tiene que seleccionar exactamente lo que pretende observar.
     • El observador debe estar presente en el momento en que ocurren los hechos.
     • La presencia del observador puede modificar la conducta de los observados en el caso de las       ciencias humanas, restando fiabilidad a las respuestas que ésta proporciona.
     • En las ciencias humanas existe l a incapacidad para observar aspectos tales como conocimiento,        sentimientos, preferencias, entre otros. Es decir, es difícil observar un sinnúmero de        actividades personales e íntimas.
     • Los patrones de hechos o comportamiento observados deben tener corta duración, ocurrircon        frecuencia o ser predecibles, para no aumentar los costos ni el tiempo.


Tipos de observación:

Observación estructurada: se la realiza a través del establecimiento de un sistema que guíe la observación, paso a paso, y relacionándola con el conjunto de la investigación que se lleva a cabo.

Observación abierta: carece de un sistema organizado y se la realiza libremente; esutilizada cuando se quiere captar el movimiento espontáneo de un determinado grupo humano, por ejemplo en los estudios antropológicos.

Observación semiestructurada: este tipo de observación parte de una pauta estructurada, pero la aplica de modo flexible de acuerdo a la forma que adopta el proceso de observación.

Observación participante: en las anteriores formas de observación, ha quedadoimplícito que el observador se comporta de la manera más neutral posible respecto de los acontecimientos que está observando. En el caso de la observación participante, el sujeto que observa es aceptado como miembro del grupo humano que se observa, aunque sea provisionalmente.

La observación participante tiene el mérito no solo de intentar explicarse los fenómenos sociales sino de tratar decomprenderlos desde dentro, lo que implica sacar a la luz los procesos racionales que estén ocultos detrás de conductas que aparentemente pueden carecer de significado para un observador externo.
Desde luego que esta técnica tiene el peligro de producción información sesgada, en el caso de que el investigador privilegiara su papel como miembro de la comunidad antes que como observador...