recoleccion de datos

Páginas: 4 (854 palabras) Publicado: 21 de enero de 2015
RECOLECCIÓN Y ANALISIS DE LOS DATOS CUALITATIVOS
Los datos cualitativos consisten en la descripción detallada de situaciones, eventos, personas, comportamientos observables, citas textuales de lagente sobre sus experiencias, actitudes, creencias y pensamientos.
Estos datos cualitativos pueden recogerse utilizando instrumentos como: grabación de entrevistas individuales, videos deobservaciones de eventos particulares, testimonios escritos de las personas con respecto al tema a investigar, fotografías, historias de vida, documentos escritos como: actas, recortes de prensa.
Cuando serealiza una investigación cualitativa, se exige la participación del grupo, se definir el problema a investigar, y el investigador principal debe ser un buen coordinador, mediador y facilitador para quegenere un proceso de comunicación con el grupo.
Una vez determinado el equipo de investigación y la planificación del trabajo de campo, el investigador principal debe tener en claro los objetivos, lasetapas, y las actividades a realizar en cada salida de campo.
Ante todo el investigador debe visualizar y prever con anticipación las situaciones que se puedan presentar durante su estadía en lacomunidad.
Luego se recomienda una elaboración de guías de trabajo de campo, sin descuidar los objetivos principales.
Para garantizar el cumplimiento de estos planes de actividades, el equipoinvestigador debe reunirse al final de cada jornada para evaluar las tareas realizadas y programar las siguientes.
LA RECOLECCION DE LOS DATOS DESDE EL ENFOQUE CUALITATIVO
Para el enfoque cualitativo, aligual para el cuantitativo, la recolección de datos resulta fundamental, solamente que su propósito no es medir variables para llevar a cabos inferencias y análisis estadísticos. Lo que busca en unestudio cualitativo es obtener datos (que se convertirán en información) de personas, seres vivos comunidades, contextos o situaciones en profundidad; en las propias “formas de expresión” de cada uno de...
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