reconocimiento introduccion a la psicologia



ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO Nº1
INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA
COD: 90016ª_440






PROGRAMA DE:
PSICOLOGIA
COD: 92011411276





TUTORA
GLADYS PARRAACTORES:
YICEL CAROLINA ZAMORA AGUILAR
CAROLINA HOYOS MARTINEZ
YENNYFER GALINDEZ








UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADESCEAD/ CUMARAL/ META
FEBRERO/2014





Evaluación Inicial.
PASO 1


EVALUACIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA


INFORMACION DEL CASO
PROBLEMA FUNDAMENTAL DEL CASO
ACTORES CAUSANTES DELCASO
EVENTOS SIGNIFICATIVOS DEL PROBLEMA
Joven de 15 años de edad de una institución educativa, el cual presenta comportamientos agresivos y aislamiento poca presentación personal. Este joven fueRemitido por la psicoorientadora al psicólogo de su EPS. Hasta el momento no se tiene información socio-familiar del caso. Esta deberá ser
Complementada acorde a cada caso.
En principio el problemafundamental del caso consiste en el comportamiento negativo del joven, que se basa en su falta de interés en el cumplimiento de sus responsabilidades y sus reacciones agresivas con los demáscompañeros. El no contacto de la psicoorientadora y docentes con sus padres hace que se desconozca la causa de dicho comportamiento.
Los posibles actores que están cercanamente relacionados con el caso son suspadres, hermanos, amigos y en general el ambiente de la institución. Todas estas personas y factores son predeterminantes de la situación o problema ya que este tipo de casos son muy comunes en loscolegios y se puede vislumbrar cuales son los actores responsables de la situación.
En este caso los eventos a tener en cuenta son, las reacciones que este joven presenta con sus compañeros, suapatía a actividades que antes realizaba. Y el aislamiento, la remisión del joven a la EPS, el cambio de comportamiento a partir de cierta fecha, y por último la no asistencia de los padres a la...