RECONOCIMIENTO

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS, CONTABLES Y DE NEGOCIOS



OPCIÓN DE GRADO

TRABAJO COLABORATIVO
GRUPO 102027_58


ROJAS GONZALEZ JOHN JAIRO
CARLOS EDGAR ARRIETA



TUTOR
JULIO CESAR HERNANDEZ



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
AGOSTO
2015




INTRODUCCION
El objetivo principal de la actividad es sin duda el reconocimiento del curso, y dentro del cual seincluye la interacción social de los estudiantes, de tal manera que en el desarrollo de este aprendizaje independiente exista una comunicación conjunta de conocimientos.

De igual manera nos invita a que conozcamos claramente el contenido y protocolo del curso con el fin de que tengamos una visión amplia y generalizada sobre los temas contenidos en el modulo de Desarrollo de Habilidades deNegociación.

Por tanto el estudiante debe desarrollar estrategias de estudios que le permitan identificar la importancia de la aplicación de las mismas dentro de la vida estudiantil, y le sirvan de base para sacar adelante el proyecto de estudio.

Por ello el Reconocimiento del Curso invita a que se conozcan conceptos y herramientas básicas que nos servirán como herramienta en el desarrollo del cursoy el nuestra vida profesional y cotidiana.


Teniendo en cuenta el aprendizaje basa do en proyectos como estrategia que tiene sus raíces en el enfoque constructivista del aprendizaje, el cual se enfoca en “hacer” algo. “El aprendizaje por proyectos tiene muchas ventajas: se centra en los conceptos y principios de una disciplina, implica a los estudiantes en investigaciones de solución deproblemas y otras tareas significativas, permitiendo trabajar de manera autónoma para construir su propio conocimiento y culmina en productos objetivos y realistas”.
Las actividades propias de las temáticas del curso se desarrollarán mediante secuencias didácticas que incluyen estrategias de aprendizaje basadas en proyectos, en las cuales se establecen actividades que desarrollen conocimientos,habilidades y actitudes, organizadas en tres momentos, para ser desarrollados en los diferentes entornos del curso.


OBJETIVO

Tiene como objetivo que cada estudiante conozca las diferentes alternativas de trabajo de grado que puede acceder en la ECACEN a través del reconocimiento de los diferentes documentos institucionales y complementarios, que permitan seleccionar, desarrollar y sustentar lapropuesta de trabajo de grado, aplicando el método científico a la solución de un problema, necesidad y/o oportunidad y que tenga pertinencia con una de las líneas de investigación de la escuela.






FICHA TECNICA

FICHA TÉCNICA URSO OPCIÓN DE GRADO
Nombre y código del curso
Opción de grado 102027a_224
Tipo de curso
Virtual
Numero de semanas
16 semanas
No. De créditos y unidades
3 créditos 3 unidades¿El curso es habilitable? ¿Se puede presentar supletorio?
No
No de actividades académicas a desarrollar y peso evaluativo de cada una.
Evaluación inicial: 5%
Evaluación intermedia fase I: 20%
Evaluación intermedia fase II: 20%
Evaluación intermedia fase III: 30%
Evaluación nacional 25%
Fecha de apertura y cierre de cada actividad, menciónelas.
Evaluación inicial: inicia: 10/08/2015 finaliza:24/08/2015
Evaluación intermedia fase I: inicia: 23/08/2015 finaliza: 19/09/2015
Evaluación intermedia fase II: inicia: 20/09/2015 finaliza: 17/10/2015
Evaluación intermedia fase III: inicia: 18/10/2015 finaliza: 15/11/2015
Evaluación nacional 25% inicia:16/11/2015 finaliza: 28/11/2015
A cuantos puntos equivales las actividades del 75% y a cuanto puntos equivales la prueba nacional del 25%Evaluación inicial: 25 puntos
Evaluación intermedia fase I: 100 puntos
Evaluación intermedia fase II: 100 puntos
Evaluación intermedia fase III: 150 puntos
Evaluación nacional 25% 125 puntos
Describa de forma general que encuentra o que observa en cada uno de los entorno
Entorno inicial: foros de comunicación y agenda del curso
Entorno de Conocimiento: Links de los temas a desarrollar en...