Reconstruccionismo Social

La Sociedad es una agrupación natural o pactada de personas, que constituyen unidad distinta de cada uno de sus individuos, con el fin de cumplir, mediante la mutua cooperación, todos o alguno de los fines de la vida. (R.A.E.) En nuestro tiempo se menciona mucho el término de crisis social. Actualmente muchas personas piensan que estamos atravesando una de las peores crisis sociales en lahistoria de la humanidad. Esto es influenciado por muchos factores, esta la política, la economía, la falta de valores, las enfermedades, entre otras. Estos son algunos de los problemas que nos ha tocado vivir a nosotros como sociedad. A lo largo de la historia, las diferentes generaciones se han enfrentado a estos y otros tipos de problemas y crisis. Una de las más mencionadas en la historia es lallamada Gran Depresión, para la década del 1930. Esto fue una crisis económica gigantesca. Utilizo el término gigantesca porque nunca hemos visto una crisis económica como esta. De cada crisis surgen cosas buenas y positivas, de esta Gran Depresión un grupo de intelectuales de lo época, con el afán de cambiar las cosas y mejorar la sociedad, proponen una nueva filosofía la cual llamanReconstruccionismo Social.
El Reconstruccionismo Social, surge con la idea de crear la sociedad ideal. Utiliza métodos socio- simbólico dirigido hacia una decisión racional y un análisis crítico de la sociedad. Promueve la reinterpretación de los valores. El conocimiento debe responder a los intereses sociales y comunitarios en la búsqueda de la igualdad, la justicia y la liberación. La sociedad debetransformarse y esta transformación comienza en la escuela. Yo pienso que ellos lo visualizaban de esa forma porque el ser humano desde niño con las vivencias y experiencias que va adquiriendo, se va forjando como persona y es así que puede llegar a ser una persona muy útil a la sociedad. Todos debemos tener un interés o materia a desarrollar de ahí nos desarrollamos hasta convertirnos en expertos en lamateria. El reconstruccionismo busca mejorar y reconstruir la sociedad; educación como método de cambio. Busca hacer las cosas bien sin el uso de violencia. Busca basar el conocimiento en habilidades y materias necesarias para identificar y aminorar los problemas de la sociedad. Aplicando esta teoría hoy día, podemos plantear que el reconstruccionismo plantea la realidad social actual en estadode crisis y al sistema escolar y universitario como centro de actividad intelectual los cuales son los llamados a terminar con esta crisis. El Rol del maestro es servir como agente de cambio y de reformación. Actúa como líder de proyectos y como líder de investigaciones. Ayuda al estudiante a mantenerse al día en las materias y hacer frente a sus problemas como personas. Así como el maestro, elestudiante juega un papel importante en esta reconstrucción de la sociedad. Este debe ser activo, debe buscar su autorrealización. Tiene el deber de pensar y cuestionar y debe fomentar la autorrealización colectiva. El maestro va a tener una herramienta muy útil y que con el paso de los años a tomado un papel protagónico en la educación, este es el currículo, este debe ser uno centrado en lasciencias y la tecnología, que hoy en día los niños ya nacen con esas destrezas. Debe fomentar las humanidades y promover la lucha por las causas sociales. El currículo debe enfatizar las ciencias sociales, estudiando todo lo relacionado con los problemas económicos, sociales y políticos; debe enfatizar la tendencia de estos días y lo que hay por venir. Debe formar una persona comprometidasocialmente para hacer el bien y cambiar o modificar comportamiento o acciones con su conocimiento.
Los exponentes de esta filosofía atribuyen a la educación la función de contribuir en la formación de una sociedad mas justa, en la que el bien común sobrepase el bien individual. Por lo tanto la formación de maestros se basa en la creación de una filosofía social y educativa adecuada. Se busca que los...