Recull De Jocs

Recull de jocs

ÍNDEX

* Introducció ................................................ Pàg 2
* Tipus de joc:
* Joc tradicional ......................................... Pàg 4
* Joc cooperatiu ........................................ Pàg 7
* Joc competitiu ........................................ Pàg 12
* Joc multicultural ..................................... Pàg14
* Joc psicomotor ....................................... Pàg 17
* Joc educatiu ........................................... Pàg 19
* Joc noves tecnologies ............................ Pàg 21
* Webgrafia .................................................. Pàg 25

Introducció
"Només si els nens poden viure avui plenament com a tals, demà seran persones adultes en la plenituddel seu potencial. El capgròs no es fa un millor gripau si l'hi força a viure fora de l'aigua prematurament. Així també, el nen no desenvolupa millors qualitats humanes si es reprimeix els seus impulsos naturals, si se li obliga a portar-se com un petit adult que ha d'estar durant moltes hores immòbil, callat, assimilant coneixements en proporcions regulades científicament per mitjà de lliçonsverbals, seguint exercicis predeterminats, d'acord a un horari organitzat per especialistes en pedagogia", José Ortega y Gasset.
“Si obrim bé els ulls i les orelles, allà on sigui que l’infant jugui, veurem un desplegament d’imaginació, una font inesgotable de plaer, idees, descobertes, iniciatives de pensament i acció”, Elisabet Abeyà.
QUÈ ÉS EL JOC?
El joc és una activitat que apareix de formanatural en els infants i constitueix un manera peculiar de relacionar-se amb l’entorn. És a través del joc que descobreixen les seves possibilitats, aprenen a conèixer el món que els envolta i a interpretar la realitat, assagen conductes socials i assumeixen rols, aprenen regles i, a poc a poc, van regulant el seu comportament, exterioritzen pensaments, descarreguen impulsos i emocions, però tambésatisfan les seves fantasies. Podem dir que aquestes raons ens porten a considerar el joc com una activitat bàsica de la infància, indispensable per el desenvolupament de les capacitats psicomotrius, intel·lectuals, afectives, emocionals i socials.
CARACTERÍSTIQUES DEL JOC
* És l’activitat pròpia de la infància i és innat.
* Es dona a totes les cultures.
* És una activitat agradablei lúdica.
* Ha de ser lliure, espontani i voluntari.
* Té un fi en si mateix. La finalitat del joc és intrínseca.
* Implica activitat. Moure’s, imitat, pensar, explorar, comunicar-se, etc.
* Desenvolupa una realitat fictícia, que implica una oposició al món real i permet lliurar-se de les exigències de la realitat.
* Mostra en quina etapa evolutiva es troba l’infant.
*Permet autoafirmar-se i progressivament formar la seva personalitat i millorar l’autoestima.
* Afavoreix el procés de socialització.
* Compleix una funció compensadora de desigualtats, integradora i rehabilitadora.
* Afavoreix la descàrrega d’energies i tensions, facilitant la manifestació i superació de conflictes.
* Estimula l’afany de superació personal d’èxit.
* Estimula laformació del pensament simbòlic.
* És un element de transmissió de valors i pautes de comportament social.

Tipus de joc

Joc tradicional

Els jocs tradicionals són els jocs infantils clàssics o tradicionals, que es realitzen sense l'ajuda de joguines tecnològicament complexes, sinó amb el propi cos o amb recursos fàcilment disponibles en la naturalesa o entre objectes casolans.
Tambétenen la consideració de tradicionals els jocs que es realitzen amb les joguines més antigues o simples, especialment quan es construeixen pel propi nen, i fins i tot els jocs de taula anteriors a la revolució informàtica i alguns jocs de cartes.
El seu objectiu pot ser variable, i poden ser tant individuals com a col·lectius, encara que el més habitual és que es tracti de jocs basats en la...