Recursios Expresivos
Páginas: 3 (525 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO MONSEÑOR ARIAS BLANCO
NÚCLEO ELTIGRE - ANZOÁTEGUI
RECURSOS EXPRESIVOS
OCTUBRE, 2012
El lenguaje literario se caracteriza por su finalidad principal que es crear y producir una expresión debelleza al componer un texto, el escritor hace uso peculiar del lenguaje que le permite expresar sus emociones e ideas a la vez captar el interés del lector y despertar su imaginación. Por estarazón el escritor recurre a elementos lingüísticos a los que se les conoce como recursos expresivos.
Para abordar la multiplicidad de recursos expresivos se pueden distinguir tres planos o categorías:1.-PLANO SEMÁNTICO
Afectan directamente el sentido de las palabras, los recursos desde este plano se basan en la relación que existe entre el significado y el significante de las palabras.1.1 SÍMIL O COMPARCIÓN:
Consiste en comparar dos cosas o conceptos para dar una idea más expresiva y caracterizada de uno de ellos.
Ejemplo: “BLANCO COMO LA NIEVE”
1.2 METÁFORA:Consiste en usar palabras en un sentido distinto del que tienen propiamente pero guardando con este cierta relación de semejanza.
Ejemplo: “LAS PERLAS DE TU BOCA”
1.3 HIPÉRBOLE:
Consiste enexagerar al aumentar o disminuir cualidades o acciones de los sustantivos que se refiere.
Ejemplo: “LE DI MILLONES DE BESOS”
1.4 ANTÍTESIS:
Consiste en contraponer ideas o palabras.Ejemplo: “AYER NACISTE Y MORIRAS MAÑANA”
1.5 PERSONIFICACIÓN:
Consiste en otorgar características humanas a cosas o animales que por naturaleza propia no poseen.
Ejemplo: “CON MI LLORAR LAS PIEDRASSE ESTREMECEN”
1.6 EPITETO:
Adjetivo que es propio del sustantivo al que se refiere.
Ejemplo: “EL AIRE LIMPIO DE LA MONTAÑA”
1.7 IMAGEN:
En el lenguaje literario empleo de una...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO MONSEÑOR ARIAS BLANCO
NÚCLEO ELTIGRE - ANZOÁTEGUI
RECURSOS EXPRESIVOS
OCTUBRE, 2012
El lenguaje literario se caracteriza por su finalidad principal que es crear y producir una expresión debelleza al componer un texto, el escritor hace uso peculiar del lenguaje que le permite expresar sus emociones e ideas a la vez captar el interés del lector y despertar su imaginación. Por estarazón el escritor recurre a elementos lingüísticos a los que se les conoce como recursos expresivos.
Para abordar la multiplicidad de recursos expresivos se pueden distinguir tres planos o categorías:1.-PLANO SEMÁNTICO
Afectan directamente el sentido de las palabras, los recursos desde este plano se basan en la relación que existe entre el significado y el significante de las palabras.1.1 SÍMIL O COMPARCIÓN:
Consiste en comparar dos cosas o conceptos para dar una idea más expresiva y caracterizada de uno de ellos.
Ejemplo: “BLANCO COMO LA NIEVE”
1.2 METÁFORA:Consiste en usar palabras en un sentido distinto del que tienen propiamente pero guardando con este cierta relación de semejanza.
Ejemplo: “LAS PERLAS DE TU BOCA”
1.3 HIPÉRBOLE:
Consiste enexagerar al aumentar o disminuir cualidades o acciones de los sustantivos que se refiere.
Ejemplo: “LE DI MILLONES DE BESOS”
1.4 ANTÍTESIS:
Consiste en contraponer ideas o palabras.Ejemplo: “AYER NACISTE Y MORIRAS MAÑANA”
1.5 PERSONIFICACIÓN:
Consiste en otorgar características humanas a cosas o animales que por naturaleza propia no poseen.
Ejemplo: “CON MI LLORAR LAS PIEDRASSE ESTREMECEN”
1.6 EPITETO:
Adjetivo que es propio del sustantivo al que se refiere.
Ejemplo: “EL AIRE LIMPIO DE LA MONTAÑA”
1.7 IMAGEN:
En el lenguaje literario empleo de una...
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