Recursos Inglés Infantil

FIESTA DE HALLOWEEN EN EDUCACIÓN INFANTIL.

ALUMNAS: INMA E. , EBONY, MELISSA, MARÍA NAVARRO Y
ESTEFANÍA

Halloween es una fiesta de la cultura anglosajona que se celebra en la noche del día 31 de octubre. Sus orígenes se remontan a los celtas, hace más de 2.500 años, cuando el año celta terminaba al final del verano, el día 31 de octubre. Ese último día, se suponía que los espírituspodían salir de los cementerios pedir alimentos y maldecir a los vivos. Les hacían víctimas de conjuros si no accedían a sus peticiones: me das algo o te hago una travesura, que es la traducción de "Trick or Treat" (Truco o Trato). Para evitarlo, los poblados celtas ensuciaban las casas y las "decoraban" con huesos, calaveras y demás cosas desagradables, de forma que los muertos pasaran de largoasustados. De ahí viene la tradición de decorar con motivos siniestros las casas y también los disfraces. La fiesta fue exportada a los Estados Unidos por emigrantes europeos en el siglo XIX, hacia 1846. Sin embargo no comenzó a celebrarse masivamente hasta 1921. Ese año se celebró el primer desfile de Halloween en Minnesota y luego le siguieron otros estados. La internacionalización de Halloween seprodujo a finales de los años 70 y principios de los 80 gracias al cine y a las series de televisión. En la actualidad los niños se disfrazan para la ocasión y pasean por las calles pidiendo dulces de puerta en puerta. Después de llamar a la puerta los niños pronuncian la frase "Truco o trato". Si los adultos les dan caramelos, dinero o cualquier otro tipo de recompensa, se interpreta que hanaceptado el trato. Si por el contrario se niegan, los chicos les gastarán una pequeña broma. Halloween es una fiesta basada en la magia, los hechizos... Los "personajes" que se suelen asociar a Halloween incluyen a los fantasmas, las brujas, los gatos negros, los trasgos y los demonios, así como ciertas figuras literarias como Drácula y el monstruo de Frankenstein. Los celtas solían disfrazarse conpieles de animales el 31 de octubre y así no ser descubiertos por los espíritus que, según ellos, esa noche recobraban vida. De ahí la costumbre actual de disfrazarse ese día. Los colores tradicionales de Halloween son el negro de la noche y el naranja de las primeras luces del día. Los símbolos de Halloween también incluyen elementos otoñales como las calabazas y los espantapájaros.

Estafiesta es interesante trabajarla en clase de infantil 3 años porque por un lado es divertido, toda fiesta lo es, y por otro es tradición de otros países y es necesario enseñar cultura en el aula aparte de la nuestra, ya que hoy en día tenemos alumnos de varias nacionalidades y culturas en una misma aula. La forma de enfocar este tema en el aula puede variar dependiendo del educador, desde nuestropunto de vista se enfocaría a través de la parte divertida, digámoslo así, de la festividad, se explicaría en la asamblea una breve historia de Halloween, y lo que haríamos sería explicar a los niños lo que haremos durante la semana con el fin de realizar una fiesta, en la que todo lo que haya estará hecho por ellos. Se dedicaría una semana a ello con diversas actividades individuales, de pequeñosgrupos y el grupo en general. Estas actividades fomentarían el trabajo en grupo y el cuidado del material de clase, así como las destrezas motrices manuales, y la progresiva autonomía en dichas destrezas. Los materiales utilizados serían de diferentes texturas, sentidos, tamaños y colores, tendrían contacto con materiales blandos y duros, suaves y rugosos… y fomentarían la capacidad de utilizarelementos de la vida cotidiana para otro fin muy distinto al que lo asociamos normalmente, por ejemplo la calabaza, la calabaza es un alimento que modificamos para convertirlo en linterna. Los trabajos se harían basándonos en el vocabulario nuevo o inusual que rodea el tema e intentando quitar el miedo que pueda haber a fantasmas, murciélagos o brujas, con trabajos plástico-manuales como caretas,...