Redaccion

R E D A C C I Ó N

T É C N I C A

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ROSALÍA DÍAZ-BARRIGA MARTÍNEZ
R E D A C C I Ó N

T É C N I C A

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
—MÉXICO—
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PRIMERA EDICIÓN: 2001
D.R. © 2001, INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Dirección de Publicaciones
Tresguerras 27, 06040, México, D. F.
ISBN:

970-18-6498-0

Impreso en México / Printed in Mexico

PRÓLOGO
Para ser un ingeniero ocientífico competente
se debe escribir competentemente.
Para ser un ingeniero o científico excelente se
debe escribir bien.
WEISS, The Writing System for Engineers and
Scientists

Los ingenieros tienen dos razones para comunicarse:
primero para informar y segundo para convencer. Si
llevan a cabo un proyecto de investigación, la meta
final es informar a otros del nuevo conocimiento, de
losnuevos hechos, de sus descubrimientos o diseños.
Pero si el resultado de su actividad es un proyecto de
diseño, el objetivo es vender, conseguir aprobación y
apoyo, convencer a los escépticos y vencer la resistencia al cambio.
Los ingenieros tienen que recopilar la información disponible,
los datos y las ideas, y organizarlos de una manera inteligente y
eficiente para que pueda sercomprendida y genere una respuesta
favorable. Por esto es importante, de hecho vital, que los ingenieros aprendan a comunicarse. Si los ingenieros no pueden comunicar las ideas que produce su ingenio, todo esfuerzo se pierde.
Los ingenieros y los científicos escriben con un propósito que
reclama una respuesta de los lectores. Entonces si desean ser efectivos, accesibles y comprensibles, y entregar unproducto de calidad a sus lectores deben adquirir un buen estilo de redactar.

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El trabajo técnico se puede considerar terminado hasta que
está escrito y ha sido aprobado por revisores competentes. Y los
hallazgos e ideas científicas se pueden considerar firmes, correctos
o útiles sólo cuando han sido comunicados inteligentemente a
lectores adecuados.
Este manual que se dirigeprincipalmente a estudiantes de ingeniería tiene los siguientes objetivos:
•

•
•
•

Convencer a los estudiantes de ingeniería que escribir es una
parte fundamental de su trabajo profesional —no sólo una
parte incidental— y que sólo la capacitación y la experiencia
lo equipan para ser un buen escritor.
Tender un puente entre los escritos profesionales de los ingenieros y científicos, y elcontenido de un curso sobre escritos
técnicos para estudiantes de ingeniería.
Discutir los principios y la práctica del tipo de redacción que
requieren los ingenieros y los científicos para su trabajo profesional.
No se está sugiriendo que la organización de este manual sea la
misma que se debe seguir en un curso sobre redacción técnica
ni se está proponiendo una manera de introducir los diferenteselementos de la redacción técnica en un curso. Por el contrario,
se cree que es el profesor en el aula el que debe decidir cómo
introducir el material de este manual en un curso sobre redacción técnica.

En otras palabras no es un libro de texto, sino un texto auxiliar.
La mejor manera de enseñar a escribir a los alumnos es haciéndolos practicar.
Una manera eficaz de hacerlo esexigiéndoles en los trabajos de
cada una de sus materias una correcta presentación; y haciendo
que la presentación cuente como una parte de la calificación de su
trabajo o proyecto.

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1
LA REDACCIÓN TÉCNICA
Las palabras son el revestimiento de las ideas. Para que
haya claridad en la expresión, es necesario que haya
primero claridad en las ideas. También es cierto que la
claridad de pensamientocondiciona la claridad y exactitud de la expresión.
Un pensamiento claro, por lo tanto, es condición primera e
indispensable de una buena redacción científica y técnica. La redacción es una etapa posterior al proceso creador de ideas.
Los mejores documentos técnicos son escritos por personas en lo
más alto de sus profesiones. Quienes han hecho trabajo importante, entienden su significado y...