REDACCION

REDACCION.
Ahora bien, el adquirir conocimientos concernientes al proceso de redacción es fundamental en la vida del ser humano en cualquier ámbito. Por consiguiente, en el aspecto jurídico la redacción se hace imprescindible y fundamental al momento de tramitar cualquier documento legal, el cual se deberá caracterizar por ser excelentemente redactado, de modo que, sea tramitado, aceptado yregistrado ante los organismos competentes según lo establecido en la ley, dependiendo el caso. La definición de redacción para el autor Manuel Ossorio (Diccionario de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales p. 649) es la acción y resultado de articular o exponer lo perteneciente sobre un hecho, una cuestión, una idea o una fantasía. (…), mientras que en el autor 3333333333333, el mismo provienedel término latino redactĭo y hace referencia a la acción y efecto de redactar, poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad. (…)
Por lo tanto, redactar es expresar y desarrollar por escrito ideas previamente pensadas, por ende, se deben incluir todas las ideas, sin excepción, y luego se seleccionan y organizan las que resulten más adecuadas para la elaboración de lacomposición. Esta primera etapa consiste en analizar cuidadosamente el tema y en aclarar las ideas que se desea comunicar, es decir, sólo se puede escribir acerca de lo que se conoce, pero también hay que tener muy claro el contenido del mensaje que se piensa transmitir. No basta tener una idea mínima de lo que se quiere decir; se debe aclarar al detalle el contenido de lo que pensamos escribir,cuyo acto o proceso de conocimiento engloba los procesos de atención, percepción, memoria, razonamiento, imaginación, toma de decisiones, pensamiento y lenguaje.


Es este sentido, en un estudio acerca de los módulos de lectura de teoría de la comunicación de la facultad de humanidades y educación de la Universidad Central de Venezuela (UCV) dice que la atención es aplicar voluntariamente elentendimiento a un tema u objeto, mientras que la percepción se refiere a la recepción del individuo por uno de los sentidos las imágenes, impresiones o sensaciones externas, relativo a la memoria, es la facultad psíquica por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado, sumado a ello el razonamiento como inferir el tema, ordenando ideas en la mente para llegar a una conclusión. La imaginaciónla describe como la facultad del alma del ser humano que representa las imágenes de las cosas reales o ideales. Los seres humanos en algún momento de su vida toman de decisiones a fin de llevar a la práctica las determinaciones o resoluciones que hayan pautado sobre un tema u objeto de estudio. Sin embargo, el pensamiento es el conjunto de ideas propias de cada individuo. (p. 166).



Eneste orden de ideas y continuando con el pensamiento y lenguaje, para el autor Dance Frank (1973) el lenguaje es considerado un proceso social por cuanto se construye, se trasmite y se comparte socialmente, se estructura en la lengua y el habla. A su vez, la lengua constituye un sistema lexical, gramatical y fonético, es el repertorio utilizado por una comunidad lingüística. Asimismo, el habla querepresenta la forma particular e individual de uso de la lengua, que incluyen las variaciones regionales que se imprimen a una lengua. Por lo tanto, la competencia comunicativa constituye un concepto que tiene que ver con el conocimiento y uso de la lengua en este sentido comprende: la competencia lingüística; como conocimiento de la lengua como sistema lexical, sintáctico-gramatical yfonético-ortográfico, la actuación; como hablante∕oyente y como escritor∕lector, lo que comprende las cuatro actividades del lenguaje hablar, escuchar, leer y escribir. Por lo tanto, el desarrollo del lenguaje permite el desarrollo intelectual, pero recíprocamente el desarrollo intelectual con un mayor desarrollo del lenguaje. (p. 189)


Es necesario para el proceso de redacción contar con suficiente...