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Regla Actividades
Orden sintáctico.-
Por el momento, acostúmbrate a construir las oraciones con la siguiente ordenación: SUJETO - VERBO - COMPLEMENTOS.
EJERCICIO
1. Rectifica el orden de estas oraciones:
· Hacia la entrada giraron su cabeza los asistentes.
Los asistentes giraron su cabeza hacia la entrada.

· En un banco del parque dejó el fotógrafo la cámara.
El fotógrafo dejo lacámara en un banco de parque.

· Lo he elegido este tema porque me parece muy interesante.
Este tema lo he elegido porque me parece muy importante.

· Al gobierno zuliano para su proyecto el empresario exigió mejoras.
El empresario exigió al Gobierno Zuliano mejoras para su proyecto.

Concordancia.-
Comprueba que los sujetos concuerdan con los verbos en número y persona. Ten cuidado con laconfusión de yo y a mí, tú y a ti, ..
EJERCICIO.
2. Corrige estas oraciones:
· Mi primo de ocho años se le antojó tirar un petardo.

· No me impresiona nada tus palabras.
No me impresionan tus palabras

· Durante el fin de semana hubieron varios espectáculos teatrales.
Durante el fin de semana hubo varios espectáculos teatrales.
· María le gustaba mucho hacer deporte.
María le gustabahacer deporte.

· Me molestan mucho este tipo de personas.
Me molestan este tipo de personas.

Repeticiones.-
En la escritura ha de evitarse la repetición de una misma palabra. A veces la podemos sustituir por un sinónimo o directamente suprimirla. También debe evitarse la repetición de algunas palabras de la misma familia.
EJERCICIO
3. Corrige estos textos evitando repeticiones:
·Manolo es corpulento. Sus hombros son anchos, sus brazos son largos y sus manos son grandes y fuertes.
Manolo es corpulento. De hombros anchos, brazos largos y manos grandes y fuertes.

· En mi pueblo hay un monasterio antiguo. En el monasterio hay un claustro grande y en el claustro hay esculturas de mármol.
En mi pueblo hay un monasterio antiguo. Hay un claustro grande y en él existenesculturas de mármol.

· El director intentó convencernos de que acudiéramos por la tarde, pero no pudo convencer a mis compañeros.
El Director intento convencernos de acudiéramos por la tarde, pero no pudo con mis compañeros.


· Lo malo del deporte es que un exceso de deporte puede provocar lesiones.
Lo malo del deporte es que en exceso puede provocar lesiones

· La reunión que se reunió ayerterminó a las diez.
La reunión de ayer termino a las diez.


Conjunciones.-
Una repetición que debe evitarse es la de ciertas conjunciones (como porque, y, ...) Algunas veces pueden sustituirse por signos de puntuación
EJERCICIO
4. Corrige estos textos.
· No he venido antes porque perdí el autobús porque me entretuve en el trabajo.
No he venido antes porque perdí el autobús y, meentretuve en el trabajo.

· Me perdí cuando salí del hotel cuando iba hacia el teatro.
Me perdí cuando salí del hotel hacia el teatro.

· Primero se cortan las patatas, luego se fríen, luego se echa la cebolla y luego se mezcla todo con el huevo.
Primero se cortan las patatas, se fríen, se incorpora la cebolla y luego se mezcla todo con el huevo.




Adverbios en -mente.-
Cuando aparezcandos adverbios en –mente muy próximos, sustituye uno por un adjetivo o por una locución adverbial.
EJERCICIO
5. Sustituye uno de los adverbios que aparece en estas oraciones:
· Me tenía que presentar urgentemente en su casa. Rápidamente salí hacia aquel lugar.
Me tenía que presentar con urgencia en su casa. Rápidamente salí hacia aquel lugar.

· Respondió secamente que iba a actuaramablemente conmigo.
Respondió secamente que sería amable conmigo.

· Salí inmediatamente de allí y cerré suavemente la puerta.
Salí inmediatamente de allí y cerré la puerta de forma suave


Adjetivos.-
Intenta ser parco en el empleo de los adjetivos, innecesarios cuando
Los sustantivos están bien elegidos. Pero utiliza el adjetivo cuando sea preciso.
EJERCICIO
6. Escribe estas oraciones...