redaccion

UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO DEL ESTADO DE PUEBLA




CLAVE DEL PLAN DE ESTUDIOS
lps03
NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA 2003
CLAVE DE LA ASIGNATURA
tc-101
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
REDACCIÓN

INTRODUCCION DE LA ASIGNATURA
A través de esta materia el estudiante desarrollará su competencia comunicativa (hablar, escribir, leer y oír) mediante acciones de lectura ycomprensión de textos, producción de escritos que impliquen la exposición de ideas con respecto a algún tema de interés, exposición de ideas de manera oral, revisión de contenidos teóricos referentes a los temas relacionados con la asignatura, de modo que todo esto le ayude a lograr una mejor calidad de interacción en su entorno social donde se tenga que desarrollar. .
OBJETIVO GENERAL DE LAASIGNATURA
Que el estudiante analice y valore los mecanismos e importancia del lenguaje, además de discriminar los diferentes medios de comunicación que se emplean, así como los contenidos que éstos ofrecen, desarrollando habilidades para manejar las diversas fuentes de información, así como los documentos comerciales y títulos de crédito, utilizando la ortografía, puntuación, acentuación, uso deabreviaturas, siglas, sinónimos, antónimos, etc., para la producción de textos de calidad. .

Unidad I 
Lingüística general
1.1 Introducción 
A. Introducción a la lingüística General.
La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, pero en los textos de la lingüística no es cualquier
lenguaje: es un lenguaje oral. El lenguaje es vehículo de comunicación. Manuel Seco dice que comunicares
hacer saber a otro lo que uno piensa, siente o desea. También el sistema que utilizamos para expresarnos es el
habla, pero no es la única manera de comunicarse. Hay muchas maneras que sirven para la comunicación, tal
que el lenguaje de signos, el textual o el simbólico.
El lenguaje en general se puede definir como un sistema de signos simbólicos empleados para la
intercomunicación. Aeste lenguaje en general se dedica la ciencia que Saussure denomina semiología (ciencia
que estudia todos los procedimientos comunicativos que porten un contenido semántico, tanto en el mundo de
lo animado como en el inanimado). La lingüística es la parte de la semiología que estudiará los signos del
lenguaje humano articulado, del lenguaje verbal que es el producido por el órgano fonador humano.El lenguaje humano es articulado en el sentido en que se articula en torno a unidades mínimas, los sonidos.

1.2 LENGUAJE
Se distingue la lengua (sistema de signos) y el lenguaje (facultad humana instrumentada por medio de un tal sistema). La lengua doblemente articulada no es más que un medio de comunicación (lenguaje) entre otros. La facultad de comunicar puede ser instrumentada tambiénpor otros sistemas de signos, como el gesto, como el dibujo, como incluso la propia vestimenta, etc.
1.3 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Comunicación
La comunicación consiste en un acto mediante el cual un individuo (ser humano, animal u objeto) establece con otro u otros un contacto que le permite transmitir una determinada información. La Comunicación viene a ser la acción o efecto de comunicar ocomunicarse. Trato correspondencia entre dos o más personas. Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.
Tipos de comunicación:
Se pueden señalar cuatro tipos de comunicación:
Comunicación Interpersonal (bidimensional): aquella en la que se interactúa con otros individuos, es decir, se establece un diálogo con ellas. Es la forma de comunicación más primaria, directay personal.
Comunicación Intrapersonal (unidimensional): la comunicación intrapersonal es íntima y limitada; se da por la vía del monólogo. El monólogo es una forma expresiva. Es el discurso que un emisor o hablante se dirige a sí mismo. Se emplea también en las obras dramáticas y narrativas para revelar estados de conciencia, conjuntamente con sus respectivos procesos síquicos. Se expresa en...