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Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
Es una unidad comunicativa formada pororaciones con sentido que expresan un mismo tema.
2- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
La oración secundaria es la que necesita de la oración principal para tenersentido, y esta a su vez modifica a la oración principal.
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?
Coinciden en que ambas comparan, y difierenen que la de contraste indica diferencia y la de comparación, solo similitud.
4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
Laoración principal o temática que es la que sintetiza al párrafo, o sea, extrae la idea general acerca del tema que estamos desarrollando.
Las oraciones secundarias complementan la oración principal ydefinen los atributos y cualidades de la oración principal. La oración principal debe ser precisa y englobante.
Además todo párrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer nexos yrelación entre las ideas de un párrafo. Un párrafo puede ser elaborado atendiendo uno o mas de los métodos expuesto anteriormente.
En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos queayudaran a presentar un mensaje claro y coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?Leer el título.
Leer la primera frase del párrafo.
Leer el pasaje de principio a fin.
Leer el pasaje completo.

II.- Completa:
1.-__________________. Es una estructura lingüística intermediaentre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.-___________________. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más importante...