redes de atencion primaria de la escuela comunidad y familia

Educación Especial.
Art. 41 de la ley General de Educación dice que la educación esta destinada para personas con discapacidad o necesidades especiales.
Origen de la Educación Especial.
Laeducación especial nace impulsada por los movimientos sociales, se ha ido incorporando poco a poco en el sistema educativo ordinario.
Enfoque para la enseñanza.
Actualmente se parte de un enfoqueinteractivo donde es la escuela la que asume la responsabilidad ante los problemas de aprendizaje de sus alumnos.
La Educacion Especial en Venezuela.
La modalidad de educación especial en Venezuela seorganiza en áreas de atención y programas de apoyo.
Principios de la Educacion Especial.
Principio de Modernización.
Principio de prevención e intervención temprana.
Principio de Normalización.Principio de integración social.

Rol del maestro de Educacion especial.

Es primordialmente prevenir  e intervenir en las Necesidades Educativas Especiales (NEE), actuando a la misma vez como unimpulsor del buen aprendizaje.
Objetivos de la Educación Especial
1. Objetivo General
Mejorar los servicios de Educación Especial favoreciendo la consolidación una Escuela abierta, formadora yparticipativa en los procesos de redefinición de lineamientos curriculares, fortaleciendo las propuestas de Integración escolar, Formación Profesional y Estimulación Temprana.
2. Específicos:
Ofrecerasesoramiento a todas las Regiones Educativas propiciando encuentros periódicos de Equipos Técnicos de los Servicios De Apoyo a la Integración Escolar.
pulsar la revisión y difusión de la normativa delPrograma Provincial de Integración Escolar.
Promover la capacitación en TICs y Educación Inclusiva.
Fortalecer las propuestas de formación docente articulando con las áreas y/o Niveles Correspondientes.Bases Legales de la Educación Especial
Al referirnos a las bases legales de la Educación Especial se habla de todas aquellas Leyes, Tratados, Convenios y Resoluciones tanto Nacionales como...