redes sociales en el estudio
Páginas: 2 (435 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2014
COLEGIO NUEVO MILENIO
Materia: Seminario
Maestra: Rosy Ochoa
Integrantes: Vanessa Lisseth Arce Hernández #2
Pamela Michelle Linares Zelada #11
Sara Verónica Avilés Hernández #4Gerson Geovanny Henríquez Jiménez #9
Trabajo: Ante proyecto
Fecha de entrega: 5-3-14
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación, se puede observar las causas deldesinterés educativo por parte de los alumno de tercer ciclo, y el comportamiento de los alumnos en diversas situaciones, sin embargo, llama la atención y es preocupante el desinterés que muestran los alumnospor el estudio, ya que no es solo una clase o en la clase de un maestro en específico, sino que es un mal generalizado en el todo el aula. Debido a ello, hay ciertos puntos que pueden influir en lafalta de entusiasmo en el estudio los cuales son problemas familiares, problemas económicos, cambios físicos y psicológicos en el adolescente, apatía y el conformismo.OBJETIVOS GENERALES
Indagar sobre el desinterés y aprendizaje de los alumnos de noveno grado del Colegio Nuevo Milenio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Dar a conocer las causas de porque losalumnos de noveno grado cumplen con las tareas, y por qué no le dan importancia al estudio.
Indagar sobre los factores influyentes en el aprendizaje de los alumnos de noveno grado del Colegio NuevoMilenio.
Analizar y observar el comportamiento y el desinterés en los alumnos de noveno grado del Colegio Nuevo Milenio.
JUSTIFICACIÓN
El desinterés académico es un problemaque actualmente se da comúnmente en los adolescentes, Es necesario explicar el origen de estas conductas, para que los jóvenes comprendan el porqué de su comportamiento y a través del conocimiento yconcientización, pueda modificar su actitud y proceder apropiadamente.
Y nosotros como estudiantes de bachillerato queremos conocer la causas de el porque se da el poco desinterés en el...
Materia: Seminario
Maestra: Rosy Ochoa
Integrantes: Vanessa Lisseth Arce Hernández #2
Pamela Michelle Linares Zelada #11
Sara Verónica Avilés Hernández #4Gerson Geovanny Henríquez Jiménez #9
Trabajo: Ante proyecto
Fecha de entrega: 5-3-14
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación, se puede observar las causas deldesinterés educativo por parte de los alumno de tercer ciclo, y el comportamiento de los alumnos en diversas situaciones, sin embargo, llama la atención y es preocupante el desinterés que muestran los alumnospor el estudio, ya que no es solo una clase o en la clase de un maestro en específico, sino que es un mal generalizado en el todo el aula. Debido a ello, hay ciertos puntos que pueden influir en lafalta de entusiasmo en el estudio los cuales son problemas familiares, problemas económicos, cambios físicos y psicológicos en el adolescente, apatía y el conformismo.OBJETIVOS GENERALES
Indagar sobre el desinterés y aprendizaje de los alumnos de noveno grado del Colegio Nuevo Milenio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Dar a conocer las causas de porque losalumnos de noveno grado cumplen con las tareas, y por qué no le dan importancia al estudio.
Indagar sobre los factores influyentes en el aprendizaje de los alumnos de noveno grado del Colegio NuevoMilenio.
Analizar y observar el comportamiento y el desinterés en los alumnos de noveno grado del Colegio Nuevo Milenio.
JUSTIFICACIÓN
El desinterés académico es un problemaque actualmente se da comúnmente en los adolescentes, Es necesario explicar el origen de estas conductas, para que los jóvenes comprendan el porqué de su comportamiento y a través del conocimiento yconcientización, pueda modificar su actitud y proceder apropiadamente.
Y nosotros como estudiantes de bachillerato queremos conocer la causas de el porque se da el poco desinterés en el...
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