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http://www.botanical-online.com/animacion8.htm
Esto se debe a que la plantas poseen unos receptores especializados que captan la luz (fototropinas)http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/profesor/videos/videos_actividades.htm10
El vídeo educativo es un poderoso medio para el aprendizaje, por su función motivadora y por contribuir a mejorar el aprendizaje significativo. Además nos sirvecomo un complemento didáctico de nuestras sesiones de aprendizaje y por supuesto llevaremos a cabo el logro de nuestros aprendizajes esperados de manear optima. La siguiente pugna web utilizada comorecurso pedagógico, en una sesión de aprendizajehttp://www.youtube.com/watch?v=hBTImxRZrDM SESIÓN DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1. I.E.: “María Auxiliadora” 1.2. Ciclo / Grado/sección : VIII / 1ero de educación secundaria. ”A” “B”, “C” y “D”. 1.3. Área : Ciencia, Tecnología y Ambiente. 1.4. Denominación de la UnidadDe Aprendizaje : “Los seres vivos: los cinco reinos” 1.5. Fecha : lunes 24 de octubre de 2011. 1.7. Docente participante Prof. Luis Alberto Hualpa MíoII.- TEMA : lacélulaIII PROPÓSITOS: CAPACIDAD/APRENDIZAJE ESPERADO | CONOCIMIENTOS | ACTITUDES |
* Comprensión de información: * Identifica las partes de la célula y describe sus funciones |DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVO: La Célula. Concepto y funciones. * La célula: partes de la célula. * Tipos de célula: animal y vegetal. | * Demuestra autonomía, iniciativae interés por el área a través del trabajo Individual y en equipo. |
IV.- VALORES VALOR |ACTITUD |
Identidad | Muestra originalidad, en la presentación de sus trabajos y tareas. |
V.- TEMAS...