REFLEXION SOBRE LA COMPRESION LECTORA

REFLEXION SOBRE LA COMPRESION LECTORA.
Es indiscutible la importancia que tiene la lectura hoy en día, en la educación. La lectura introduce en un mundo creado por el ser humano, este mundocomunica, transmite conocimientos, experiencias, vivencias, instrucciones, uso de mensajes. Da la casualidad que ese mundo creado se presenta en diferentes lenguas a la humanidad en lasdiferentes lenguas que ella misma ha creado, cada una con su realidad y su cultura, por lo que acceder a la lectura en diferentes lenguas es acceder a un universo mayor de conocimientos, puntos de vista, cultura orealidades. Pero para llegar a ellas, no solo hace falta leer, sino que además es importante “saber leer bien”, comprender el significado de lo que se lee y saber por qué está escrito.
En el contexto escolarlos alumnos leen para comprender y asimilar los conceptos y sus relaciones. Así, la lectura y la escritura constituyen las herramientas básicas de su quehacer como estudiantes y son habilidadesintelectuales a través de las cuales se articulan todas las demás. El escritor Carlos Pujol, de manera extrema, lo expresó así: «Quizá leer y escribir sea lo único que valga la pena aprender, lo único quehaya que enseñar de veras a todo el mundo para la honrosa supervivencia. Si nuestros universitarios terminaran sus carreras sabiendo leer y escribir dignamente, ya podríamos dar nos por satisfechos;todo lo demás se daría por añadidura, se encuentra en libros.».
Cuando nos acercamos a un texto esperamos comprender lo leído. Si no ocurre así entonces tenemos el problema. Muchas veces no sabemosexplicar por qué un alumno no entiende lo que lee y sentimos que las respuestas que se le dan no son suficientes: ¡lee con atención!, ¡fíjate en las ideas importantes!, ¡vuelve a leer hasta quecomprendas!, etc. Son buenos consejos que vienen dando las distintas generaciones de profesores y que han ayudado a muchos alumnos pero no así a otros.
Ya Montaigne decía que prefería una «cabeza bien...