Reflexion Sobre La Pelicula "Esperando A Superman"

UNIVERSIDAD DE SONSONATE
CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA TÉCNICOS

-------------------------------------------------
PELICULA “ESPERANDO A SUPERMAN”

GRUPO: N° 4
INTEGRADO POR: * Vilma Liset Orantes de Mancia
* Ana Adelia Moran Cristales
*Mercedes del Carmen Cristo Umaña
* Isabel Nohemi Rosa de Ramón
*Yenci Flor Estrada
*Jorge Humberto Maldona
*Stanley Garcia
* William Antonio López

CATEDRÁTICO: Licda. Vilma Elizabeth Molina Moisa
ASIGNATURA: Diseño Y Aplicación Del Currículo


GUIA DE REFLEXIÓN SOBRE LA PELÍCULA “ESPERANDO A SUPERMAN”
PRIMERA PARTE DEL PARCIAL.

1- Describe a los cinco estudiantes de la película y su entorno familiar.
* Antonys es del barrio bajo de washton es un niño huérfano su madre lo abandono ysu padre murió de una sobre dosis de droga, está ahora viviendo con su abuela la cual paso la misma situación que el niño, la abuela se preocupa por el estudio de Antony ya que ella recuerda las palabras de su profesor que les decía que no les enseñaba por ellos no servían para nada. (aprobado)
* Daisy es de los Ángeles vive con sus padres y hermanos le gustaría ser veterinaria y legusta ayudar a los que necesitan, le encanta la lectura y le gusta ir a leer a la biblioteca estudia en BOYLE HEIGHTS, su padre está desempleado y se hace cargo de la casa mientras encuentra trabajo su madre trabaja en hospital de hacer la limpieza, ahora su futuro se limito por no tener acceso a la escuela donde quería ir ya que no la aceptaron.
* Francisco no le gusta la escuela tieneproblemas de actitud con ella, pero si le gusta la matemática le gustaría ser filmador de películas, vive con sus padres, en la escuela que se encuentra el o la maestra lo ha etiquetado como un niño que no puede leer y que debería de repetir grado. Su madre manda a pedir los fólderes o las notas intentan hablar con el maestro para así poderle ayudar a sus hijos y no los dejan entrar a los padres a laescuela, ella consulta en otra escuela para saber si el diagnostico del maestro es el verdadero pero se da cuenta que su hijo si sabe leer lo que pasa que el maestro que tiene en este momento no estimula al niño para que saque lo mejor de sí.(no aceptado en la escuela a la cual su madre lo iba a pasar)
* Bianca vive con su madres estudia en una escuela privada la cual tiene un costo muy altasu madre le piensa dar la universidad no importa que no tenga trabajo de lo que ha estudiado pero el titulo vale mucho, por su situación económica la niña no pudo asistir a su graduación por que ella no había pagado todo. Por esta situación su madre decide inscribirla en una buena escuela pública pero en el sorteo su hija no sale favorecida y sus posibilidades de ser un buen estudiante se ve muyafectado.
* Emly es una muchacha de octavo grado no es buena en la matemática pero le gusta y también la ciencia y quiere ser profesora, es de clase media alta vive con sus padres tiene calificaciones bajas, y quiere ir a la preparatoria Sony situada en un vecindario industrial y es aceptada en esa preparatoria.

2- Escribe que dificultades que presentan los diferentes niños(alumnos) que presenta la película.
Docentes malos, desintegración familiar, malas compañías, falta economía limitada a la educación de los estudiantes (desempleo), deserción escolar, clasificación de alumnos.

3- ¿Cómo influye la política en el Sistema Educativo Nacional?
Según la película por que los sindicatos cooperan con los candidatos presidenciales, cuando son presidentes por a verlesayudado reciben trato preferencial, manipulan al sector docente y la educación está sujeta a la política.
Influye mucho ya que en el Sistema Educativo los malos docentes no pueden despedirse una vez que obtiene su plaza en el Sistema Público los contratos son regulados por una legislación laboral, defendida fuertemente por los sindicatos que garantizan automáticamente el trabajo de los docentes ya...