Reflexiones De La Educacion A Distancia

Páginas: 4 (820 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2012
Reflexiones acerca de la educación a distancia















¿Cuál es el rol del estudiante y el rol del tutor en la educación a distancia?
Al ser la educación a distancia unamodalidad de enseñanza y aprendizaje que se basa en la interacción planificada entre el estudiante y el material, el estudiante y el profesor y los estudiantes entre sí1 el rol del estudiante es ser unparticipante activo al momento de construir su aprendizaje. De acuerdo a mi experiencia en educación a distancia (como estudiante) la forma para alcanzar el aprendizaje en dicha modalidad es coincidentecon algunas de las características, ventajas y desventajas del autor García Aretio (el Boom de la educación a distancia) como la gestión del tiempo y decisión del ritmo de aprendizaje así como, unaorientación de un experto, un tutoreo adecuado y el uso de medios electrónicos. Sin embargo, agrego la colaboración como el aspecto más relevante entre los mencionados y como solución al aspectodescrito por el mismo autor en cuanto al aislamiento o soledad como desventaja, puesto que como él describe “aprender o enseñar a través de la Web permite gran flexibilidad en cuanto a lugares y horariospero si la interacción no es manejada debidamente, puede ocasionar aislamiento y frustración”.

Así mismo, el rol del tutor es el de un orientador que también estimula la interacción y comunicaciónentre los participantes. De las desventajas mencionadas por García Aretio hago énfasis en la relacionada con la necesidad de capacitación previa y multidisciplinaria como una manera esencial de llevar acabo eficazmente el rol del tutor incrementando el valor del ofrecimiento de educación a distancia. Igualmente en mi experiencia en esta modalidad siempre tuve tutores no solo capacitados en el manejode las TIC’s sino con la formación universitaria de la materia en la que participaban y/u otras relacionadas que reflejaban el apoyo o complemento hacia la formación y experiencia del profesor (a)...
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