Reforma Educativa

Páginas: 5 (1148 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2014


REFORMA EDUCATIVA

Propuesta inicial

El 1 de diciembre de 2012, Enrique Peña Nieto anunció las primeras doce decisiones presidenciales, dentro de las cuales se encontraba el envío de una “Reforma Educativa” al Congreso de la Unión para su análisis y discusión.

El 2 de diciembre de 2012, el presidente de la República, Enrique Peña Nieto; Gustavo Madero Muñoz, presidente del PartidoAcción Nacional; Cristina Díaz Salazar, presidenta interina del Partido Revolucionario Institucional; y Jesús Zambrano Grijalva, presidente del Partido de la Revolución Democrática, firmaron el Pacto por México. Uno de los cinco grandes acuerdos es la creación de una sociedad de derechos y libertades, el cual a su vez contiene un acuerdo por la educación de calidad y con equidad que seríaimpulsada mediante la presentación de una reforma legal en materia educativa con tres objetivos:
Aumentar la calidad de la educación básica, reflejándose esto en los resultados de las evaluaciones internacionales como PISA.
Aumentar la matrícula y la calidad de la educación media superior y superior.
Recuperar la rectoría del Estado Mexicano en el sistema educativo nacional.


El 10 dediciembre de 2012, el presidente Enrique Peña Nieto envió al Congreso de la Unión la iniciativa en materia educativa.
A dicha iniciativa se anexa un documento signado por los presidentes de los tres principales partidos políticos nacionales: Gustavo Madero PAN, Jesús Zambrano del PRD y Cristina Díaz del PRI, esto dentro del marco de acuerdos del Pacto por México.
De igual modo se adjunta el dictamen deimpacto presupuestario de dicha iniciativa realizado por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.

Diputados

La iniciativa llega a la Cámara de Diputados el 10 de diciembre de 2012 .
El  11 de diciembre se publica la iniciativa en la gaceta parlamentaria y se envía para su estudio y análisis a la Comisión de Puntos Constitucionales con opinión de la Comisión de Educación Pública yServicios Educativos.
El 12 de diciembre, la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos hace llegar a la Comisión de Puntos Constitucionales su opinión favorable sobre la iniciativa al considerarla viable.
Ese mismo día, la Comisión de Puntos Constitucionales aprueba en lo general la iniciativa con 26 votos a favor y 2 en contra.
El 13 de diciembre, se aprueba en lo particular porla Comisión con cinco modificaciones.

1. Se añade que los padres de familia puedan expresar su opinión sobre los planes y programas educativos.
2. Se modifica el término miembros por integrantes de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.
3. Se especifica de que la infraestructura educativa pueda ser utilizada no solo para el desarrollo académico, sino tambiénpara los desarrollos deportivos y culturales.
4. Se modifica la forma en la que se elegirán a los integrantes de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.
5. establece que ningún integrante, incluido el presidente de la Junta de Gobierno del INEE, dure más de 12 años en su encargo.

El 19 de diciembre, se llevó al pleno de la Cámara de Diputados lainiciativa presidencial con las cinco modificaciones realizadas en comisiones y se aprueba en lo general con 424 votos a favor, 39 en contra y 10 abstenciones.
 Después de la presentación y votación de las reservas se aprueba en lo particular y al finalizar la sesión, se envía al Senado de la República para efectos del artículo 72 constitucional.
Senadores
El 20 de diciembre se recibe el proyecto dedecreto aprobado en la Cámara de Diputados y se envía para su análisis a las Comisiones Unidas de Puntos Constitucionales, Educación y de Estudios Legislativos Segunda.
Ese mismo día, en la sesión vespertina del Senado se presenta el proyecto de decreto ya aprobado por las comisiones unidas y se procede a la discusión y votación en lo general resultando “113 votos a favor y 11 en contra”....
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