reforma educativa

SESION 5 PRODUCTO 1
EDUCACION ESTETICA PARA JOVENES Y ADULTOS: LOS PASEOS CULTURALES.

La educación estética , frecuentemente asociamos a la enseñanza del arte; sin embargo comocomponentes de un proyecto educativos con jóvenes y adultos, nos remite a una metodología enriquecida con aspectos que son peculiares al arte.
Paseos culturales, constituyen una prácticapedagógica la cual lleva a jóvenes y adultos a museos, galerías, centros de cultura, teatros, ferias, plazas y eventos de carácter cultural, de esta manera es fundamental para la apreciasion del arte unexcelente medio para motivar a que ellos por iniciativa propia acudan a esos espacios y asi puedan conversar sobre la cultura que nunca ha recibido la debida atención. De esta manera se abren loscaminos para el disfrute y el placer de las manifestaciones culturales.
El joven y el adulto generalmente transforma una salida al museo o actividad artística en un gran acontecimiento, en este aspectointeriorizamos en la experiencia estética en la cual nos conlleva a la curiosidad, mezcla de diferentes sonidos que llegan al interior de la gente, que constituyen respuestas a una vida vivida, esdecir que el alumnado en jóvenes y adultos tiene un pasado que le permite entender y apreciar el cumulo de humanidad que existe en la creación artística, pudiera ser en la emoción de las imágenes olas pinturas de muchos colores; la experiencia estética nace apartir del encuentro de la persona con lo infinito del universo, el ser infinitamente pequeño, contenido en la inmensidad del infinito,pero también el del ser infinitamente grande, en tanto que contiene en si mismo todo el universo.
Podemos caracterizar al placer estético como una sensación que se experimenta en todo el cuerpo,de tal manera se le pueda enseñar a los alumnos a disfrutar una manifestación artística , estética con practicas como lectura de imágenes, producción de textos y exposiciones de trabajo entre otras...