Reforma Educativa

I. Introducción
Los fines de la educación se expresan: conocer, saber hacer, y saber ser, en el articulo Tercero constitucional. En la reforma que tuvo lugar en 1993 quedó establecido el derecho detodo individuo a recibir educación. Para satisfacer ese derecho el Estado queda obligado a impartirla en los niveles de prescolar, primaria y secundaria. También se elevó a rango constitucional lafacultad del Ejecutivo Federal para determinar los planes y programas de estudio de la educación básica y normal. En el año 2012 quedó establecida la obligatoriedad de la educación media superior.

ElEstado Mexicano ha realizado avances de enorme importancia para atender los compromisos que le asigna el mandato constitucional. la sociedad y los propios actores que participan en la educaciónexpresan exigencias, inconformidades y propuestas que deben ser atendidas.

Para ello es necesario robustecer las políticas educativas que han impulsado el desarrollo social, político y económico denuestro país a través del quehacer educativo y formular aquellas otras que permitan satisfacer la necesidad de una mayor eficacia en las actividades encomendadas a nuestro Sistema Educativo Nacional.

Laeducación que el Estado proporciona ha de estar a la altura de los requerimientos que impone nuestro tiempo y que la justicia social demanda: una educación inclusiva que conjugue satisfactoriamentela equidad con la calidad en la búsqueda de una mayor igualdad de oportunidades para todos los mexicanos.

Fines de la educación
La educación que el Estado ha quedado obligado a proporcionar esaquella que corresponda a los fines que en el mismo precepto se mencionan: desarrollar armónicamente las facultades del ser humano, fomentar el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y laconciencia de la solidaridad internacional en la independencia y la justicia.

Tal es el compromiso que nuestra Ley Fundamental determina para el quehacer
educativo del Estado. Para ello es...