reforma universitaria 1918
Páginas: 2 (384 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2014
¿Qué significó la Reforma Universitaria?
Córdoba era la típica ciudad colonial americana. Fundada en 1573 por Jerónimo Luis de Cabrera, ya tenía Universidad en 1614, la cual le ha prestado susello peculiar. La Universidad era medieval y monástica, retrógrada e indiferente a la vida, sujeta a latines y silogismos. Se regía por académicos ad vitam "que confundían el reparto de prebendas con lamisión docente". Esto en 1918 cuando las circunstancias ya estaban cambiando en el mundo y en el país.
Tres acontecimientos importantes condicionaron el ambiente en el que se desarrolló laReforma Universitaria:
1.La Primera Guerra Mundial, que hizo comprender a muchos el porqué de las luchas antimperialistas que se repartían mercados lo mismo que triunfos bélicos;
2.La RevoluciónSocialista Soviética de 1917 que llevó por primera vez al poder en un Estado moderno a un partido bolchevique;
3.El gobierno radical de la Argentina, elegido en 1916 por el sistema de la ley Sáenz Peña (desufragio universal, secreto y obligatorio), que trajo al plano político a la clase media en la persona de Hipólito Yrigoyen.
En la Argentina comenzaban a advertirse grietas en su estructuraspastoril hasta entonces inconmovible: no bien se desplazó a ciertas fuerzas reaccionarias de algunos puestos oficiales, éstas fueron a refugiarse a la Universidad para reafirmarla en su condición dereducto conservador. Los académicos de Córdoba eran fieles representantes de su clase y de sus intereses: "designaban profesores de entre sus familiares o allegados, confeccionaban los planes de estudios,controlaban la formación de las nuevas generaciones para mantenerlas sujetas a las cadenas semifeudales".
El 15 de agosto, los estudiantes voltean la estatua de un tal Sr. García, cercana a laUniversidad, y colocan un cartel: "En el país faltan estatuas, sobran pedestales". El morado de las casullas de los obispos, que los enfervorizados estudiantes cordobeses enarbolaban como trofeos, pasó...
Córdoba era la típica ciudad colonial americana. Fundada en 1573 por Jerónimo Luis de Cabrera, ya tenía Universidad en 1614, la cual le ha prestado susello peculiar. La Universidad era medieval y monástica, retrógrada e indiferente a la vida, sujeta a latines y silogismos. Se regía por académicos ad vitam "que confundían el reparto de prebendas con lamisión docente". Esto en 1918 cuando las circunstancias ya estaban cambiando en el mundo y en el país.
Tres acontecimientos importantes condicionaron el ambiente en el que se desarrolló laReforma Universitaria:
1.La Primera Guerra Mundial, que hizo comprender a muchos el porqué de las luchas antimperialistas que se repartían mercados lo mismo que triunfos bélicos;
2.La RevoluciónSocialista Soviética de 1917 que llevó por primera vez al poder en un Estado moderno a un partido bolchevique;
3.El gobierno radical de la Argentina, elegido en 1916 por el sistema de la ley Sáenz Peña (desufragio universal, secreto y obligatorio), que trajo al plano político a la clase media en la persona de Hipólito Yrigoyen.
En la Argentina comenzaban a advertirse grietas en su estructuraspastoril hasta entonces inconmovible: no bien se desplazó a ciertas fuerzas reaccionarias de algunos puestos oficiales, éstas fueron a refugiarse a la Universidad para reafirmarla en su condición dereducto conservador. Los académicos de Córdoba eran fieles representantes de su clase y de sus intereses: "designaban profesores de entre sus familiares o allegados, confeccionaban los planes de estudios,controlaban la formación de las nuevas generaciones para mantenerlas sujetas a las cadenas semifeudales".
El 15 de agosto, los estudiantes voltean la estatua de un tal Sr. García, cercana a laUniversidad, y colocan un cartel: "En el país faltan estatuas, sobran pedestales". El morado de las casullas de los obispos, que los enfervorizados estudiantes cordobeses enarbolaban como trofeos, pasó...
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