Reforma

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

MODULO 1

FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BASICA

PROFRA. Cruz ma. Elena garcia juarez

CURP: gajc5905036no

RFC: gajc5905036n0 GDO. “6”

ESC. PRIM. URB. FED. “plan de san Luis”

C.C.T. 17dpr0448m TURNO: MATUTINO

INDICE

PORTADA…………………………………………………………….1

INDICE………………………………………………………………….2

PRODUCTO1………………………………………………………..3

PRODUCTO 2…………………………………………………………7

PRODUCTO 3…………………………………………………………9

Producto 1
BLOQUE 1
TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES
INTRODUCCIÓN

La educación es una parte fundamental en la vida de cualquier nación ya que ella es el medio de desarrollo económico, político, cultural y social. Nuestro país, a lo largo de su historia, ha sufrido grandes transformaciones en esta materia,  las cuales nos han dejado una educación laica, gratuita y obligatoria.

Todos estos cambios se han generado por los distintas necesidades sociales que impulsan y seguirán impulsando la creación nuevos planes y programas, materiales para los alumnos y la inclusión de cada vez más grande de medios tecnológicos que permitan a los alumnos a desarrollarse de manera integral.

Uno de los elementosfundamentales en la Reforma Integral de Educación Básica, es la dirección de los Planes y Programas en base al desarrollo de cinco competencias para la vida que posibiliten la convivencia armónica en sociedad, además de la resolución de problemas a los que pudieran enfrentarse los alumnos.

DESARROLLO

En nuestro país no solo estamos viviendo una crisis económica y social, sinotambién una gran crisis educativa y un gran estancamiento en todos nacional en todos los ámbitos de la existencia humana, vivimos una gran complejidad e incertidumbre, así como en constantes riesgos sociales, económicos, políticos, educativos, naturales y culturales en todo momento de nuestra existencia.

Uno de esos grandes riesgos está latente en la educación básica, ya que esahí donde generamos seres pensantes y activos para enfrentar un futuro incierto y quizá no muy lejano, es por ello que debemos continuar con nuestro trabajo docente de calidad que permita al alumno continuar en un país en pleno desarrollo, aceptable, digno, con valores bien cimentados y con una equidad de género, necesitamos una educación básica que nos permita ayudar a la niñez de hoy en día atomar decisiones, a comprender y entender el mundo que nos rodea y que les permita enfrentar esas situaciones latentes y de riesgo, así como cualquier problemática existente del mundo que les rodea, que les permita estar preparados para la vida cotidiana tanto personal, como social, el apoyo de la tecnología principalmente el manejo de las computadoras y todo lo que conlleva, así como todo aquelloque les permita tener información y comunicación que los lleve a tener buenas relaciones sociales y un desarrollo físico y mental de sí mismo.

Que la Educación Básica sea pues para la niñez de hoy en día la llave que les permita abrir todas las puertas de la vida diaria, que les permita ser grandes seres humanos, independientes, creativos, críticos, analíticos y constructivos, querompa con los paradigmas existentes, que este abierto al cambio, dispuesto a crear y sobre todo que tenga la capacidad de desarrollar nuevas competencias para la vida con bases firmes y cimientos bien definidos tomando como base los valores universales, con un pensamiento

complejo que le permita ser capaz de ver al mundo desde cualquier punto de vista, en todos los ámbitos existentes y teneresa capacidad de poder expresar su opinión personal, dar su punto de vista más amplio y concreto en cuanto a los problemas complejos que se le presenten hoy en día, así como también crear un pensamiento crítico que le permita transformar las realidades sociales en las que vivimos, que sea capaz de analizarse a sí mismo, que sea abierto y flexible, que dude pero que dé soluciones, que...