Reforma

¿QUE SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS?
La Reforma Integral de la Educación Media Superior está integrado por la Subsecretaria de Educación Media Superior de la Secretaria de Educación Pública de México,con aportaciones de las autoridades educativas de los estados de la republica, de la Red de Bachilleratos de ANUIES, del consejo de Especialistas de la Secretaria de Educación Pública, de laUniversidad Nacional de México, del Instituto Politécnico Nacional, y de diversos especialistas en temas educativos.
Esta reforma nace debido al gran rezago educativo que presenta México en su educaciónlas encuestas recientes revelan que el 49% de los estudiantes terminan su Educación Media Superior mientras que el 51% abandonan los estudios por diversas causas que pueden ser socioeconómicos, denecesidad de sustento familiar pero el más importante es el de ámbito del interés los jóvenes sienten que no es interesante y atractivo el estudiar que la educación que se ofrece no le sirve parahacer frente a las exigencias que el mundo actual exige. Esta falta de interés está ligada con los contenidos educativos y la organización de los sistemas pues en México existen 25 subsistemas dedistintas formaciones. Entre los subsistemas y organismos que recientemente han realizado reformas curriculares significativas se encuentran el sistema tecnológico federal, cuya reforma cubrió también a losCECyTES, el Bachillerato General de la Dirección General de Bachillerato (DGB), el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma deMéxico (UNAM), que incluye el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) y la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), y el bachillerato tecnológico bivalente del Instituto Politécnico Nacional (IPN).
Lareforma integral busca una mejor articulación entre los subsistemas para ello analiza los puntos en común de las reformas en México los cuales son:
* Énfasis en habilidades y conocimientos...