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Licenciatura: Psicopedagogía Grupo: 1ºA

Profesor: Edgar Torres Escalona

Materia: Historia de la EducaciónA lo largo del siglo XV y XVI hubo un movimiento en el cual se descubrieron y exploraron nuevos continentes, además del auge del individualismo, la aplicación de importantes inventoscomo la brújula y la imprenta, la declaración de los estados nacionales y la propagación de formas artísticas inspiradas en el mundo grecolatino, un brillante periodo de la cultura europeainmediatamente posterior a la edad media, me refiero al Renacimiento.
Como sabemos el Renacimiento fue un tránsito cultural muy importante para la sociedad, como ya conocemos tiene sus inicios en Italia y por suextensión acabo dando nombre a un periodo de civilización occidental caracterizado por la vuelta a la antigüedad clásica como reacción contra la mentalidad teológica medieval. Considerado en unprincipio por historiadores y sabios como un renacer de la cultura clásica tras una larga caída medieval, (adqurió)esto ha ido adquiriendo una serie de relación en el medio político, económico e inclusoen el religioso. Pero no todos ven al Renacimiento como un cambio sino mas bien como un proceso evolutivo, ya que diferentes cambios renacentistas habían sido apuntadas a comienzos del siglo XII, entreellas la regresión de la influencia de la iglesia católica y del imperio romano germánico, la aparición de ciudades-estado, el desarrollo de las lenguas nacionales y el rompimiento de las ideasfeudalistas. El espíritu renacentista se expreso tempranamente a través del humanismo, ¿A (qué), recuerda que estás haciendo una preguna)que nos referimos con Humanismo? ¿CuálCual es su propósito? Pues esun movimiento intelectual que comenzó y alcanzo su apogeo en Italia, sus exponentes fueron Gianozzo Manetti, Marsilio Ficino y Lorenzo Valla, entre otros. Ellos quisieron buscar una respuesta a las...