Reforzadores

REFORZADORES
Todo aquello que incrementa la probabilidad de una respuesta que va seguida de ciertas consecuencias.
“Ciencia y conducta humana” una causa equivale a “un cambio en una variableindependiente” y un “efecto”, la antigua relación entre “causa- efecto” se convierte en una relación funcional”.
Castigo: procedimiento distinto al reforzamiento, orientado a la eliminación de respuestasindeseables. Consistía en establecer una relación de contingencia entre la respuesta y la presentación de un reforzador negativo o a la retirada de otro positivo. Castigar una conducta solo a vecesproduce un efecto contrario al que se desea.
Reforzadores primarios o intrínsecos: cuando la respuesta es reforzante por sí misma, cuando la respuesta es en sí una fuente de sensaciones agradables yla acción se fortalece automáticamente cada vez que ocurre (beber cuando se tiene sed o comer cuando se tiene hambre.)
Reforzadores secundarios o extrínsecos: son aprendidos y en ellos el premio o lagratificación no es parte de la actividad misma si no obtiene su carácter de refuerzo por asociación con los reforzadores primarios (recompensas monetarias se convierten en refuerzos por que permitena su vez refuerzos primarios).
Reforzadores positivo: eran estímulos como (la comida, el agua o el contacto sexual), que incrementan la probabilidad de la respuesta que les antecedía, es uncondicionamiento de recompensa.
Reforzadores negativos: eran estímulos aversivos cuya probabilidad de esta, ejemplo; los choques eléctricos las luces intensas, el frio o el calor a extremos. Eranreforzadores en este segundo sentido. Negativo (por que la respuesta se incrementa cuando el refuerzo desaparece o se elimina.
Condicionamiento de evitación: la frecuencia de una respuesta aumenta porquepospone o evita un estímulo aversivo futuro (estimulo que tiene la propiedad de ser desagradable para quien lo recibe).
Extinción: disminuye la taza de respuesta pero no comportaba ninguna consecuencia....