Refuerzo 2 Evaluacion CCSS 4 ESO57

CCSS-HISTORIA- 4º ESO
CURSO 2014-2015
ACTIVIDADES DE REFUERZO 2ª EVALUACIÓ N

U.D. 3: El Imperio napoleónico y oleadas revolucionarias
1.

2.

3.

4.

Define los siguientes conceptos:
Constitución
Carta Otorgada

-

Monarquía constitucional
República

-

Restauración

Responde a las siguientes preguntas
- Napoleón:
- ¿Cómo y cuándo accedió al poder? y ¿qué etapas políticas se distinguen enFrancia con él?
- Enumera las reformas que puso en práctica en Francia.
- ¿Cuáles fueron los principales países enemigos de Francia durante las guerras napoleónicas?
- ¿En qué consistió el “bloqueo continental”?
- De las siguientes batallas: Austerlitz, Leipzig, Waterloo, Trafalgar, Bailén. 
- ¿Cuáles fueron grandes victorias de Napoleón y cuáles derrotas?¿En qué países actuales tuvieron lugar? 
-¿Dónde y cuándo fue derrotado por primera vez el ejército imperial de Napoleón en batalla campal? 
- ¿Tras qué batalla abdicó Napoleón por primera vez y a qué isla fue deportado tras la misma? 
- ¿Qué cambios políticos se produjeron en Francia tras la primera abdicación de Napoleón?
- ¿En qué consistió el Imperio de los Cien Días
- ¿Dónde y cuándo fue derrotado definitivamente Napoleón?, ¿a dónde fuedeportado?
-

El Congreso de Viena:
- ¿Cuándo tuvo lugar esta Conferencia internacional?
- De los países que participaron ¿cuáles fueron las cuatro principales potencias?
- ¿Cuáles fueron sus objetivos?
- ¿Por qué se denomina “Restauración” al sistema que predominó en Europa a partir de entonces?
- ¿Qué cambios trajo consigo este Congreso en las fronteras de Europa?

-

La Santa Alianza:
- ¿En quéconsistió? ¿Con qué objetivo se firmó?
¿Cuándo, por qué y cómo intervino la Santa Alianza en España?

-

Las revoluciones políticas de la primera mitad del siglo XIX en Europa:
- Las ideologías que las impulsaron fueron: el Liberalismo y el Nacionalismo. ¿Qué ideas defiende cada una de ellas?
- ¿En qué años y en qué países tuvieron lugar?
- ¿Cómo y cuándo acabó la Restauración en Francia?
- ¿Cuándoy de quién se independizó Bélgica?
- ¿Qué acontecimientos se desarrollaron en Francia en 1848?
- Tras la revolución de 1848, en Francia se sucedieron la Segunda República y el Segundo Imperio:
- ¿Quién fue el jefe de estado en ambos periodos?
- ¿Cuáles habían sido la Primera República y el Primer Imperio?

-

Unificación de Italia y Alemania:
ITALIA:
- ¿Qué estado y qué personalidades impulsaronel proceso de unificación de Italia?
- ¿Qué etapas se pueden distinguir en este proceso?
- ¿Qué régimen político se estableció en Italia y quién era el jefe del estado?
ALEMANIA:
- ¿Qué estado y qué personas lideraron la unificación alemana?
- ¿Qué tres guerras sirvieron para completar esta unificación?
- ¿Qué consecuencias tuvo para Francia el fin de la guerra franco-prusiana?
- ¿Qué régimenpolítico se estableció en Alemania y quiénes eran el jefe de estado y su canciller?

Explica las diferencias entre:
Carta otorgada y Constitución, y pon un ejemplo de cada una.
Sufragio censitario o restringido (propio de la ideología liberal del S.XIX) y el sufragio universal (defendido por los
demócratas).
Nacionalismo disgregador o independentista y Nacionalismo integrador o unificador, y pon dosejemplos de cada uno
correspondientes a la etapa histórica que abarca este tema
El Romanticismo:
- ¿Cuáles son los principales valores del Romanticismo?
- ¿En qué coincidían el Romanticismo y el Liberalismo?
- El Romanticismo fue también un fuerte aliado de los nacionalismos. ¿Por qué lo fue?
- Los artistas románticos se oponían al Neoclasicismo. ¿Por qué?
- ¿Cuáles fueron los temas preferidos de lospintores románticos?

5.

-

Relaciona con el estilo artístico correspondiente las siguientes características y obras situándolas en dos columnas, una para el
Neoclasicismo y otra para el Romanticismo, y ordenando los conceptos (cronología, características generales, géneros –
arquitectura, escultura, pintura, música, literatura– autores y obras; también relaciona las obras -en cursiva- con...