Registron Anecdoticos

VENTAJAS DE LOS REGISTROS ANECDÓTICOS

* Una de las ventajas es que posibilitan el registro de comportamientos trascendentes que sirven para interpretar y comprender el significado de rendimientoacadémico del estudiante.
* Posibilita, en un contexto natural, recopilar evidencias objetivas de conductas espontáneas acerca del desarrollo de ciertos objetivos, “muchos de los cuales no seprestan a una medición sistemática”.
* El maestro puede observar con detenimiento a un solo alumno y utilizar la información obtenida como complemento de los datos cuantitativos proporcionados por otraspruebas.
* Además de la descripción exhaustiva del sujeto u objeto observado, dentro de un contexto natural, posibilita entender y orientar mejor a los estudiantes.

LIMITACIONES DE LOS REGISTROSANECDÓTICOS

* Insume un tiempo prolongado del maestro para resumir y registras observaciones realizadas a los alumnos, lo cual dificulta mantener un registro de información actualizado, sobre todocuando el grupo es numeroso.
* Los registros no revelan siempre las causas ocultas que incitan al comportamiento o incidente manifestado por el sujeto.
* La tendencia a describir únicamente elincidente aislado sin considerar, ni hacer mención a cerca de la situación en la que se observó la conducta. Si un incidente se lee fuera de su contexto da origen a interpretaciones subjetivas,carentes de significado verdadero.
ELABORACIÓN DE LOS REGISTROS ANECDÓTICOS.

Las sugerencias más comúnmente aceptadas para la realización de los registros anecdóticos, son las siguientes:

- Dirigir laatención a la conducta y a la situación en que se encuentra el sujeto.
- No hacer descripciones que estén influidas por interpretaciones.
- Señalar cómo el sujeto realiza las acciones o el hecho.
- Darel .cómo. hace cualquier cosa toda persona que se relacione con el sujeto observado.
- Registrar en el orden que aparecen todas las fases principales de cada acción del sujeto.
- Siempre que sea...