reglamento del ejercicio de la profecion docente
Páginas: 3 (602 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2014
ANALISIS DEL REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTE
A lo largo de la historia Venezuela se ha visto sumergida en grandes cambios desde el punto de vista legal en lo que respecta a laEducación, y por sobre todo en los últimos tiempos, casos como el de la Ley Orgánica de Educación (LOE) ha reforzado esta situación, el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente, el cual haelaborado con la misión de controlar las labores del profesor y sirve para tener la guía para los procesos que se le puedan presentar en la profesión, y cuales son las acciones pertinentes por partedel educador y para el educador.
Al analizar el capitulo dos que se refiere al proceso de clasificación, se propone que los profesionales seleccionados para la evaluación y colocación delproceso personal, deberá estar conformado por una junta calificadora bien sea nacional o zonal y cuyos miembros los conforman quince que tienen tareas o funciones al igual, así como también se debe realizarla conformación de un comité de sustanciación y la presencia de la tabla de valores para poder dar puntaje de acuerdo a la experiencia y los títulos, claro esta que el docente tiene que presentarlas diferentes pruebas en la oral y practica el docente se ve en la obligación de tener una evaluación positiva en ambas ya que estas se suman y para presentar la prueba escrita debe tener unacalificación no menor a 15 puntos.
De igual manera nos habla de que debe hacer el jurado en cada paso de la evaluación e indica que se debe hacer en caso de un empate.
El en reglamento en la secciónquinta de apelaciones a partir del articulo 90. nos habla que se debe hacer en caso de solicitar la nulidad de lo actuado por vicios de forma o de fondo.
Cuando observamos el titulo III del sistemade remuneraciones nos hablan de las normas y tablas que dicten al efecto, un sistema de remuneraciones para los profesionales de la docencia.
El el nos indica los beneficios que posee el docente...
ANALISIS DEL REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTE
A lo largo de la historia Venezuela se ha visto sumergida en grandes cambios desde el punto de vista legal en lo que respecta a laEducación, y por sobre todo en los últimos tiempos, casos como el de la Ley Orgánica de Educación (LOE) ha reforzado esta situación, el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente, el cual haelaborado con la misión de controlar las labores del profesor y sirve para tener la guía para los procesos que se le puedan presentar en la profesión, y cuales son las acciones pertinentes por partedel educador y para el educador.
Al analizar el capitulo dos que se refiere al proceso de clasificación, se propone que los profesionales seleccionados para la evaluación y colocación delproceso personal, deberá estar conformado por una junta calificadora bien sea nacional o zonal y cuyos miembros los conforman quince que tienen tareas o funciones al igual, así como también se debe realizarla conformación de un comité de sustanciación y la presencia de la tabla de valores para poder dar puntaje de acuerdo a la experiencia y los títulos, claro esta que el docente tiene que presentarlas diferentes pruebas en la oral y practica el docente se ve en la obligación de tener una evaluación positiva en ambas ya que estas se suman y para presentar la prueba escrita debe tener unacalificación no menor a 15 puntos.
De igual manera nos habla de que debe hacer el jurado en cada paso de la evaluación e indica que se debe hacer en caso de un empate.
El en reglamento en la secciónquinta de apelaciones a partir del articulo 90. nos habla que se debe hacer en caso de solicitar la nulidad de lo actuado por vicios de forma o de fondo.
Cuando observamos el titulo III del sistemade remuneraciones nos hablan de las normas y tablas que dicten al efecto, un sistema de remuneraciones para los profesionales de la docencia.
El el nos indica los beneficios que posee el docente...
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