Reglamento General de Examenes

“REGLAMENTO GENERAL DE EXÁMENES
CONCORDADO
(Incluye glosario e índice temático)”
DICIEMBRE DE 2000

PRESENTACIÓN
Desde sus inicios la Universidad, como cualquier otra institución académica, ha requerido
de ordenamientos que regulen la forma de evaluar los conocimientos de sus estudiantes.
Desde 1930 hasta principios de 1947, cada entidad académica emitía y aplicaba un
instrumento regulador enesta materia, lo cual significó la aplicación de diversos criterios
y formas de examinar a los alumnos casi exclusivo de cada entidad académica, sin que
existiera uniformidad a este respecto dentro de la institución.
A partir del 19 de noviembre de 1947, el Consejo Universitario aprueba el primer
Reglamento General de Exámenes aplicable en todas las entidades académicas de la
Universidad. ElReglamento General de Exámenes vigente fue aprobado por el Consejo
Universitario en su sesión del 1º de julio de 1997 y publicado en Gaceta UNAM el 7 de
julio de 1997.
La Oficina del Abogado General considera oportuna la edición de esta obra, por la
utilidad que aportará a la comunidad universitaria en el conocimiento, manejo y
aplicación del Reglamento General de Exámenes. Considera asimismo, que seráuna
herramienta especialmente útil para el personal académico que en el ejercicio de la
docencia en la Universidad Nacional Autónoma de México, requiere conocer a fondo el
sistema de evaluación universitaria.
El objetivo que se pretende lograr con esta edición es ofrecer al lector un instrumento, de
manejo y lenguaje sencillos, que facilite el acceso a las disposiciones del Reglamento
General deExámenes.
El contenido de esta edición se divide en cuatro secciones:

1. ANTECEDENTES:
Consiste en un listado de las principales disposiciones que han regulado, en las
diversas entidades universitarias, la materia de exámenes.

2. REGLAMENTO GENERAL DE EXÁMENES CONCORDADO.
En esta sección se hace una transcripción del Reglamento General de Exámenes.
Después del texto de cada artículo se indica suconcordancia con los artículos de las
disposiciones de la Legislación Universitaria.
El objetivo de la concordancia, es el señalamiento de los preceptos de la Legislación
Universitaria que tienen relación directa con cada uno de los artículos que conforman
el ordenamiento en estudio.
Las disposiciones de la Legislación Universitaria con las que se hace la concordancia,
fueron ordenadasjerárquicamente.

3. GLOSARIO:
Sección en la que al ser consultada por voces, orientará y ubicará al lector en el
artículo correspondiente del reglamento que regula algún tema en especifico como
trámites, instancias resolutivas, requisitos, efectos, modos, lugares, formalidades y
todo aquello relativo a las evaluaciones en todos los niveles académicos impartidos
por nuestra máxima casa de estudios.
Dichasvoces fueron ordenadas
alfabéticamente.
Estas voces fueron relacionadas para obtener la información por todas las formas
posibles de acceso a ella, por ejemplo: la sustitución de un profesor en un examen,
prevista en el artículo 13, se puede ubicar tanto por la voz examen, como por profesor
o sustituto.

4. INDICE TEMÁTICO:
En esta sección se indican, por temas, los distintos asuntos que son reguladospor el
Reglamento General de Exámenes. Igual que en el glosario se ordenaron, dichos
tópicos, por orden alfabético y también fue cruzada la información, por ejemplo:
Alumnos. Derecho revisión de examen.
Calificaciones de un examen. pueden modificarse por la revisión del examen.
Director de la entidad académica. Designará comisión de revisión de examen.
Pruebas. Procedimiento para la revisión delas.
Revisión de pruebas. procedimiento para efectuarla.

La Oficina del Abogado General, continúa interesada en poner al alcance de la mano de
toda la comunidad universitaria y de cualquier lector interesado instrumentos de apoyo
que permitan, de una manera sencilla, conocer los límites y alcances de la Legislación
Universitaria, por lo que ha decidido editar esta obra para coadyuvar, en la...