reglamento GENERAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

REGLAMENTO GENERAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PROVINCIA DE
BUENOS AIRES

TITULO I
INSTITUCION EDUCATIVA
CAPITULO 1 MARCO LEGAL
CAPITULO 2 COMUNIDAD EDUCATIVA
2.1.- ALUMNOS
2.2.- PADRES Y RESPONSABLES
2.3.- PERSONAL
2.3.1 PERSONAL DOCENTE
2.3.2 PERSONAL ADMINISTRATIVO
2.4.- PARTICIPACION ORGANIZADA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
TITULO II
ACTIVIDAD EDUCATIVA
CAPITULO 1.- ACTOEDUCATIVO
CAPITULO 2.- TRABAJO DOCENTE Y TAREA DOCENTE
TITULO III
ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD INSTITUCIONAL
CAPITULO 1 EQUIPOS DE TRABAJO DE LA INSTITUCION
1.1. EQUIPO DE TRABAJO INSTITUCIONAL
1.2. EQUIPO DE CONDUCCIÓN – CARGOS QUE LO INTEGRAN
1.3. CARGOS DOCENTES DE BASE
1.4. EQUIPO DE TRABAJO ADMINISTRATIVO
1.4.1. ADMINISTRATIVOS Y AUXILIARES
1.4.2. OTRAS MODALIDADES DE TAREASCAPITULO 2 PROYECTO INSTITUCIONAL
2.1.- PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO INSTITUCIONAL
2.2.- ASPECTOS TÉCNICO-PEDAGÓGICOS
2.2.1. Aspectos Curriculares
2.2.2. Asistencia, Evaluación, Acreditación, Promoción y Certificación de los Alumnos
2.2.3. Plan de Contingencia Pedagógica
2.2.4. Acuerdos de Convivencia
2.2.5. Plan de Autoprotección Institucional
2.2.6. Autoevaluación Institucional
2.2.7.Obligatoriedad Escolar y Niveles
2.2.8. Inscripción

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2.2.9. Criterios de Asignación de Vacantes para los Primeros Años de los Niveles
Obligatorios del Sistema Educativo Provincial
2.2.10. Matriculación y sus efectos
2.2.11. Jornada Escolar
2.2.12 Entrada y Salida de Alumnos
2.2.13. Permanencia y Retiro Anticipado de los Alumnos
2.2.14. Traslados de Alumnos
2.2.15. Práctica de la Enseñanza2.2.16. Biblioteca
2.2.17. Vestimenta Escolar
2.2.18. Libros y Útiles Escolares
2.2.19. Museo Escolar
2.2.20. Símbolos, Actos Escolares y Calendario
2.2.21. Clasificación de los Actos Escolares

2.3.- ASPECTOS TECNICO ADMINISTRATIVOS
2.4.- ASPECTOS SOCIOEDUCATIVO.
CAPITULO 3 CUESTIONES SOCIO-COMUNITARIAS
3.1.- ASPECTOS SOCIOCOMUNITARIOS
3.2.-PROGRAMAS SOCIALES Y ACTIVIDADESCOMPLEMENTARIAS
CAPITULO 4 SUPERVISION INSTITUCIONAL
4.1. SUPERVISION PEDAGÓGICA
4.2. OTROS OBJETOS DE LA SUPERVISIÓN

INSTITUCIONALES

TITULO IV
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
CAPITULO 1
PATRIMONIO
CAPITULO 2
EDIFICIO ESCOLAR
CAPITULO 3
USO, MANTENIMIENTO Y CUIDADO DEL PATRIMONIO
CAPITULO 4
MATERIALES DIDÁCTICOS

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TITULO I
INSTITUCION EDUCATIVA
CAPITULO 1
MARCO LEGAL
Artículo 1.-Conforme el artículo 63 de la Ley Nº 13688, “la institución educativa es la unidad
pedagógica del sistema, responsable de los procesos de enseñanza y de aprendizaje
destinados al logro de los objetivos establecidos por la legislación”. Para ello, articula la
participación de las distintas personas que constituyen la comunidad educativa: directivos,
docentes, padres, madres y/o tutores, niños,adolescentes, jóvenes y adultos, ex alumnos,
personal administrativo y auxiliar de la docencia, profesionales de los equipos de apoyo que
garantizan el carácter integral de la educación, miembros integrantes de las cooperadoras
escolares y otras organizaciones vinculadas a la institución”.
Artículo 2.- La organización de las instituciones educativas se rige de acuerdo a los siguientescriterios generales que se adecuarán a los Niveles y Modalidades, los que surgen del artículo
65 de la Ley Nº 13688, a saber:
1. Definir, como comunidad de trabajo, su proyecto educativo con la participación de
todos sus integrantes, respetando los principios y objetivos enunciados en esta ley y en
la legislación vigente.
2. Promover modos de organización institucional que garanticen dinámicasdemocráticas
de convocatoria y participación de los niños, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos
mayores en la experiencia escolar.
3. Adoptar el principio de no discriminación en el acceso y trayectoria educativa de los
niños, adolescentes, jóvenes y adultos y adultos mayores.
4. Brindar a los equipos de la escuela la posibilidad de contar con espacios institucionales
destinados a elaborar...