Reglamento Ley 070

REGLAMENTO DE LA UNIDAD DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS
TITULO I
OBJETO DE INTERVENCION
Art. 1. Naturaleza.- La Unidad de Formación continua de maestros dependiente del vice ministerio de de Educación Superior de formación profesional, se encargara exclusivamente de la actualización, capacitación y formación continua de maestros en todos los niveles y modalidades del sistema educativoplurinacional.
Art. 2. Definición de Formación Continua.
Es el Conjunto de acciones formativas orientadas a mejorar la formación y habilidades de los maestros de un curso y/o programa determinado, el cual ha sido elaborado con el fin de fortalecer sus condiciones para la vida, trabajo y productividad, procurando una adecuada adaptación a los cambios continuos del medio social y laboral.TITULO II
OBJETIVOS ESTRATEGICOS.
Art. 2. La Unidad de Formación Continua de maestros (UFCM) desarrollara una oferta permanente, equilibrada y sistemática de Formación Continua, pertinente a la formación de maestros tomando en cuenta las necesidades de los profesionales y sociales.
Art. 3. La UFCM debera alcanzar una óptima cobertura de la Oferta de Formación Continua de todas las Unidadesediucativas niveles y modalidades del sistema Educativo Plurinacional
Art.4 La UFCM debera consolidar un sistemna de formación continua en todo el SEP que articule la adecuada planificación, ejecución, cierre y seguimiento de los Cursos y Programas de Formación Continua en cada una de sus etapas, así como la certificación bajo parámetros internacionales, y ajustar periódicamente el diseño delas actividades de acuerdo a los resultados de la evaluaciones aplicadas.
Art. 5. La UFCM debera desarrollar Cursos y Programas de Formación Continua con modalidad a distancia, pertinente y accesible a todos los maestros del SEP.
Art. 6. La UFCM creara r un sistema en web de administración y seguimiento de programas que facilite la gestión administrativa, financiera y de calidad de los mismos.TITULO III
AMBITOS FORMACIÓN CONTINUA.
Art. 7. De acuerdo a la definición de Formación Continua, se identifican tres ámbitos de actividades formativas:
1. Objetivo.
Objetivo Fomentar y desarrollar la formación y habilidades o grado de conocimiento de los maestros.
Sustentabilidad: Comprende cursos, seminarios, simposio, congresos, charlas y otros, que originen certificación institucionalvalida para procesos de compulsa, meritos e institucionalización.
Regulación: A través del “Reglamento General de Cursos y Programas de Formación Continua”
Profesores del programa: El curso estará a cargo de un Coordinador, Director de Departamento, Instituto o Sede quien debe priorizar a Licenciados en Ciencias de la Educación para desarrollarlos. Solo en caso de no contar con académicos conla disponibilidad, exigencias del demandante necesaria para el desarrollo de la actividad se podrán contratar profesores/relatores externos.
Autoevaluación de los Programas: A todos los cursos, finalizado cada uno de sus módulos, se le aplicará una encuesta de satisfacción, la cual será tabulada y sus resultados servirán de retroalimentación de la Unidad.
2. Programas de Pos títulos.
Objetivo:Profundizar los niveles de conocimientos de los maestros
Sustentabilidad: Comprende los postítulos, que originan certificación de la MEP y se sustentan de los mimos.
Regulación: Las disposiciones generales que regularán las actividades académicas de los postítulos están contenidas en el “Reglamento General de Cursos y Programas de Formación Continua”
Profesores del programa: El cursoestará a cargo de un Coordinador, Director de Departamento, Instituto o Sede quien debe priorizar a Licenciados en Ciencias de la Educacion para desarrollarlos. Solo en caso de no contar con académicos con la disponibilidad, expertiz o exigencias del demandante necesaria para el desarrollo de la actividad se podrán contratar profesores/relatores externos.
Autoevaluación de los Programas: A todos...