Reglamento segun la Legislacion Educativa

I N T R O D U C C I O N


A traves del tiempo México a sufrido diversos cambios en su sistema politico, cambios que a su vez afectan los sistemas educativos del país,  y  cambios  relacionados a los procesos  administrativos y académicos que deberían tomarse en cuenta para mejorar las condiciones en todos los aspectos de la Institución Educativa. Entre los más comentados y de algunamanera visto con ojos escépticos,  se encuentran las innovaciones vinculadas a la planificación estratégica y por ende de los procesos de gestión que pretenden dar pautas de cómo manejar el sistema educativo, aún mal visto en el panorama social. Estos asuntos de gestión, han sido presentados desde varias concepciones, todavía vinculadas a otras realidades las cuales el estado Mexicano ha pretendidoadaptar para perfeccionar la labor de dirección que se desarrolla en nuestras instituciones.

Actualmente se vienen dando pautas de cómo gerenciar la escuela, a las cuales pretendemos acogernos; esto creando leyes que protejan la educacion, ayuden a que todos y cada uno de los seres humanos tengamos derecho a una educacion gratuita pero sobre todo de buena calidad y planificando desde los esquemastradicionales, presentando nociones sobre la organización de la labor institucional, pedagógica y administrativa y tratando de aplicar conceptos actuales sin perder la identidad de la educación  y observando la necesidad de buscar la satisfacción de estudiantes, profesores y padres de familia. A su vez, vemos entonces, que se hace imprescindible una profunda transformación de la forma de trabajo engestión de la educación, postulando por un trabajo integrado de todos los agentes a fin de lograr las condiciones que permitan avanzar hacia los objetivos estratégicos que nos vienen desafiando: excelencia, calidad, equidad, pertinencia del currículo y profesionalización de las acciones educacionales, con el mejor ánimo de mejorar la administración de las instituciones públicas y privadas.LEGISLACIÓN EDUCATIVA Y EL REGLAMENTO

La Legislación Educativa Es el conjunto de normas o disposiciones que regulan el funcionamiento del Sistema Educativo. Cada país tiene su legislación específica. Nuestra Legislación Educativa está integrada por la Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, los Reglamentos, Decretos, Resoluciones odisposiciones administrativas y actualmente se empieza difundir toda la normatividadfvinculada a la Carrera pública Magisterial, que promueve el gobierno para organizar o regular el que hacer educativo en nuestra Nación. Esta legislación no es estática, viene evolucionando de manera continúa según los avances de las ciencias de la educación, las exigencias sociales, los criterios políticos, eldesarrollo económico y cultural entre otros.

Para tener un marco de información sobre Legislación Educativa, presentamos una lista de términos referenciales

GLOSARIO DE TÉRMINOS

1.- DERECHO: Conjunto de normas obligatorias que regulan la vida social de los hombres buscando la realización de la justicia.

2.- LEY: Norma jurídica válida elaborada, dictada y publicada por los órganoscompetentes del estado. Una ley es; imperativa porque deben de ser cumplidas, caso contrario uno puede ser objeto a una sanción sea administrativa o judicial; es obligatoria en cuanto se encuentre vigente y no sea derogada; es futura porque respeta los derechos adquiridos legítima y legalmente.

3.- LEGISLACIÓN EDUCATIVA: Conjunto de normas o disposiciones que regulan elfuncionamiento del sistemaeducativo de un país

4.- SISTEMA EDUCATIVO: Conjunto de reglas, principios, etc. que ordenadamente entre sí tienen como objetivo mejorar la educación en su conjunto.

5.- POLÍTICA EDUCATIVA: Es la orientación que fija el estado mexicano en materia educativa de acuerdo con las condiciones económicas, políticas, sociales de la nación yla legislación educativa que más convenga al país en general y...