Reglas ortográficas, signos de puntuación.

INDICE

INDICE
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
DESARROLLO
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BILBIOGRAFICAS
ANEXOS











RESUMEN

REGLAS ORTOGRÁFICAS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN. Integrantes: Andrea Lárez, Génesis Holland, José Viscaya, Eduard Andasol.

El presente informe tuvo como objetivos, Determinar la importancia de las reglas ortográficas e Identificar lascaracterísticas y utilidad de los signos de puntuación. Se utilizó como herramienta principal la recolección de datos, recurriendo a medios bibliográficos provenientes de Internet principalmente.

En el trayecto de investigación de este informe, se llegó a la conclusión de que tanto las Reglas ortográficas como los Signos de puntuación, son elementos y herramientas de gran importancia en todos los ámbitos,facilitando la comunicación y entendimiento entre individuos, para llegar a una idea o razonamiento común.

Por tal razón es esencial que estemos informados sobre estos dos tópicos pertenecientes al lenguaje.










INTRODUCCIÓN

Los Signos de Puntuación

Son herramientas de la escritura occidental surgidas con el objeto de hacer más entendible un texto.
La escritura es unaforma de comunicación que implica una construcción lineal; dado que es imposible escribirlo todo al mismo tiempo, es necesario separar las ideas, jerarquizarlas y ponerlas en orden. Los signos de puntuación nos indican pausas obligatorias, supremacía de una frase sobre otra, y nos ayudan a interpretar y aclarar expresiones.
La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo, lasdiferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ahí la importancia de conocer y aplicar las normas básicas de la puntuación.
Fueron necesarios por lo menos quince siglos para que se produjera la separación gradual de las letras de los textos en palabras y frases. En los comienzos dela Edad Media se adopto la costumbre de formar las frases en líneas separadas; luego aparecieron la coma y el punto; posteriormente se adoptaron las mayúsculas iniciales, los paréntesis, la separación entre párrafos, hasta llegar a la diversidad de signos que tenemos hoy. Este desarrollo de la puntuación hizo posible la aparición de la lectura silenciosa a la que ahora estamos habituados.La historia de la escritura en Occidente subraya un hecho clave: el lector es quien se beneficia del buen uso de los signos de puntuación. Cuando un autor, al escribir un texto, cuida la puntuación, no lo hace por un vano alarde de erudición sino porque tiene interés en que sus lectores entiendan lo que dice. El mal uso de la puntuación indica, por contaste que posiblemente el autor no tiene claro lo quequiere decir.

Las reglas ortográficas

Las reglas ortográficas nos ayudan para desarrollar al máximo los conocimientos, habilidades y destrezas que nos permiten obtener una mejor escritura,   son   herramientas que nos sirven para ser aplicadas por nosotros, para   redactar un memo, un informe, o un documento o   cualquier otro que requiera de un manuscrito nuestro, estos no deben tenererrores ortográficos y/o fallas de redacción; por ello en el contenido de este, enmarcamos reglas ortográficas que facilitan la escritura.
OBJETIVOS

Determinar la importancia de las reglas ortográficas.

Identificar las características y utilidad de los signos de puntuación.

















DESARROLLO

LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS
LA ORTOGRAFIA: es la parte de la Gramática queestudia el correcto uso al escribir de las letras, acentos, mayúsculas y signos auxiliares de escritura, para poder ser comprendidos e interpretados correctamente cuando se lean.
  
Orto: prefijo que significa correcto, como debe ser.
Grafía: letras o signos que se emplean para poder representar sonidos.

Las reglas ortográficas quedan divididas en los siguientes bloques:

- Acentuación...