Normas y reglas ortograficas y de puntuacion

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Normas y reglas ortográficas y de puntuación

La coma:
*Se usa para aislar los vocativos que van en medio de as oraciones. Ej.: Luchad, soldados, hasta vencer.

*Para separar las palabras de una enumeración. Ej.: Las riqueza, los honores, los placeres, la gloria, pasan como el humo.

*Para separar oraciones muy breves pero con sentido completo. Ej.: -Llegué, vi., vencí.
-Acude, corre,vuela.

*Para separar del resto de la oración una aclaración o explicación. Ej.: La verdad, escribe un político, se ha de sustentar con razones.

*Para separar de la oración expresión es como: esto es, es decir, en fin, por último, por consiguiente… Ej.: por ultimo, todos nos fuimos a casa.

*Para indicar que se ha omitido un verbo. Ej.: -Unos hablan de política; otros, de negocios.
-Perroladrador, poco mordedor.

*Cuando se invierte el orden lógico de los complementos en la oración. Ej.: Con esta nevada, no llegaremos nunca.

Punto y coma:
*Se usa el punto y coma para separar oraciones en las que ya hay coma. Ej.: Llegaron los vientos de noviembre, glaciales y recios; arrebataron sus hojas a los árboles...

*Delante de una oración que resume todo lo dicho con anterioridad.Ej.: El incesante tránsito de coches, el ruido y el griterío de las calles; todo me hace creer que hoy es la primera corrida de toros.

*Para separar oraciones yuxtapuestas. Ej.: Tendremos que cerrar el negocio; no hay ventas.

Punto: El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Se escribe punto después de las abreviaturas (etc. Sr. Dr. Srta. Sra.), no se pone punto en losnúmeros de teléfono, de años y de páginas. Clases de puntos:
*Punto y seguido: se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra sobre el mismo tema.

*Punto y aparte: se usa para indicar que ha terminado un párrafo.

*Punto final: indica que ya ha acabado el escrito.

Dos puntos
*Se escriben dos puntos al iniciar una enumeración. Ej.: las estaciones del año son cuatro:primavera, verano, otoño e invierno.

*En el saludo al comienzo de un discurso. Ej.: Señoras y señores:…

*Después de las palabras o expresiones como: por ejemplo, declaro, certifico, ordeno, expone, suplica, etc. Ej.: en la zona ecuatorial hay muchos ríos, por ejemplo: el amazonas, el congo…

Puntos suspensivos:
*Se escriben puntos suspensivos cuando se omite algo o se deja la oraciónincompleta. Ej.: dime con quien andas…

*Para indicar duda, inseguridad, temor o sorpresa con una forma de expresarse entrecortada. Ej.: Bueno… En realidad… Es posible… Quizá…

*Cuando se deja sin completar una enumeración. Ej.: tengo muchas clases de flores: rosas, claveles…

*Para dejar algo indefinido o indeterminado. Ej.: de la subida de precios… mejor ni hablar.

Signos de interrogación yadmiración:

*Cuando la interrogación es indirecta no se usan los signos. Ej.: Dime cómo estás.

*Los signos de interrogación o admiración se abrirán donde comience la pregunta o la exclamación, no donde empiece la oración. Ej.: tienes mucha razón ¿Por qué no han empezado? – Se hizo pablo con la pelota y ¡qué golazo, madre mía!

Comillas:
*Se usan las comillas para encerrar una cita o frasetextual. Ej.: contesto Felipe II: “yo no mande mis barcos a luchar contra los elementos”.

*Para indicar que una palabra se esta usando en sentido irónico no con su significado habitual. Ej.: Me regalo una caja de cerillos. ¡Qué esplendido!

*Para indicar que una palabra pertenece a otro idioma. Ej.: sonó la alarma y lo pillaron “in fraganti”.

*Para citar el titulo de algún articulo, poema,etc. Ej.: “A un olmo seco”.

Diéresis:
*Se usa la diéresis o crema sobre la vocal “ü” de las silabas “gue” y “gui” cuando queremos que la “u” se pronuncie. Ej.: vergüenza, cigüeña, pingüino, lingüística, etc.

El guión
*Se usa para unir palabras. Ej.: se trataron temas socio-políticos.

*Para relacionar fechas. Ej.: guerra civil (1936-1939).

*Para intercalar en una oración una...
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