reglas para niños

Por Jane Nelsen y Adrian Garsia
Ilustraciones por Paula Gray

3 erres para recuperarse

Cometer errores no es tan importante
como lo que hacemos sobre ellos.
Utilice estos pasos después de haber
tenido oportunidad de calmarse.
1) Reconozca el error con un
sentimiento de responsabilidad más
que de culpa.
2) Reconcíliese pidiendo disculpas. Los
niños perdonan facilmente.
3) Resuelvanel problema buscando
juntos una solución respetuosa.

Actúe sin palabras

En ocasiones la forma más efectiva
de hacer algo es mantener la boca
cerrada y actuar.
1) Dígale con anticipación a los niños lo que
usted planea hacer.
2) Revise que ellos hayan entendido,
preguntando: “¿Qué voy a hacer?”
3) Haga lo que dijo de forma amable y firme.
Por ejemplo: Cuando usted esté conduciendoy los niños estén peleando o discutiendo en
el carro, oríllese. Lea un libro hasta que ellos
le digan que están listos.

Acuerdos

1) Tengan un diálogo donde todos puedan
compartir sentimientos y opiniones acerca
de un tema.
2) Hagan una lluvia de ideas de posibles
soluciones y elijan una en la que todos
estén de acuerdo.
3) Acuerden un plazo específico de tiempo.
4) Si el acuerdono es cumplido evite juicios
y críticas. Utilice señales no verbales o
pregunte: “¿Cuál era nuestro acuerdo?”
5) Si el acuerdo sigue sin cumplirse, inicie
nuevamente desde el paso 1.

Mesadas

Las mesadas pueden ser una
excelente forma de enseñar a los
niños el tema del dinero.
1) Evite relacionar la mesada con los
quehaceres (los niños sí pueden ganar
dinero al realizar tareas máselaboradas).
2) El monto de la mesada depende de su
presupuesto y de lo que se espera que el
niño haga con el dinero.
3) Permita que los niños aprendan de sus
errores al gastar su dinero. Demuestre
empatía y evite rescatarlos.

Rueda de opciones
para la ira

1) Enseñe a sus hijos que experimentar
emociones es algo normal, pero lo que
hacemos no siempre es correcto.
2) En un momento endonde su hijo
esté calmado, enséñele la Rueda
de opciones para la ira y revise las
alternativas respetuosas para expresar
esa ira.
3) Cuando su hijo esté enojado, valide
sus sentimientos y luego invítelo a
elegir una alternativa de la Rueda de
opciones.

Evite consentir

Los padres cometen un error cuando
“consienten” en nombre del amor.
1) Consentir crea debilidad en los niñosporque desarollan la creencia que los
otros deben hacer todo por ellos.
2) Uno de los mejores regalos que puede
darle a sus hijos es permitirles que ellos
desarollen la creencia, “Yo soy capaz.”
3) Los niños se sienten capaces cuando ellos
aprenden afrontar los altibajos de la vida.

Responder

No responda a respuestas insolentes.
Esto crea lucha de poderes o un
ciclo de venganza.
1)Valide los sentimientos. “Parece que
estás muy enojado.”
2) Asuma su responsabilidad. “Me
doy cuenta que te hable de forma
irrespetuosa al ser mandón o
criticón.”
3) Tomen un tiempo a solas hasta
que los dos puedan comunicarse
respetuosamente.

Descifre el código

Utilice la tabla de metas equivocadas de
cualquier libro de Disciplina positiva.
1) Elija un reto de comportamiento.
2)Identifique sus propios sentimientos y
reacciones.
3) Identifique la reacción del niño cuando le pide
que se detenga.
4) Utilice la tabla para identificar cuál puede ser la
creencia detrás del comportamiento de su hijo.
5) Intente una sugerencia de la última columna
de la tabla para alentar un cambio en el
comportamiento.

Escuchar

Anime a sus hijos a conversar sin
forzarlos creandoel habito de estar
cerca de ellos.
1) Durante la semana tómese un momento
para sentarse calladamente cerca de ellos.
2) Si le preguntan qué quiere, diga:
“Sólo quiero sentarme cerca de ti un
momento.”
3) Cuando ellos hablen simplemente
escuche; sin juzgar, defenderse o dar
explicaciones.

Cumplidos

Los cumplidos y los
agradecimientos nos acercan.
Enfóquese en los logros y en la...