Relación Ciencia-Tecnología Y Desarrollo Sustentable

Análisis Crítico: Relación Ciencia - Tecnología y Desarrollo Sostenible
1. ¿Por qué es importante adquirir una perspectiva cultural histórica con referencia a la ciencia?
Como parte del fomento al conocimiento sobre nuestro planeta y la manera en que vivimos en él, se han creado distintas formas de hacernos entender no sólo la importancia de proteger nuestra tierra sino, las diversas manerasde hacerlo. Sin dudas, las diferentes campañas sobre desarrollo sostenible han sido de las más llamativas, pues crean, desde todos los puntos de vista, formas en las que protegemos nuestro planeta a la vez que enriquecemos nuestro patrimonio cultural e intelectual.
Distintas ciencias se han unido en la creación de mecanismos de acción para, como seres humanos, proteger lo que tenemos sin queesto signifique dejar a un lado el desarrollo de las naciones, que viven a diario en competencia sobre cual se acerca más a ser un país desarrollado o cercano a la gran potencia mundial.

Sin embargo, esa competencia ha ido cambiando, en el sentido de que el enfoque de la carrera ya es distinto, la meta es mucho mas humana y social de lo que fue antes, esto porque se han visto compelidos no sólo areplantear las prioridades, sino a fortalecer los mecanismos de acción para satisfacer las mismas. Antes, la sed de poder económico deshumanizaba a quienes les correspondía llegar a él, ahora, con la gran incidencia sobre la necesidad de ayudar al planeta a conservarse, el poder se divide entre lo económico y aquello que es ecológicamente sostenible, quedando lejos de la gran meta, los que aunarremeten contra el medio ambiente.
2. ¿Cómo se puede caracterizar la relación histórica entre ciencia y tecnología desde la perspectiva de lo social?
Tal y como se explica en el escrito, es el ser humano el eje fundamental para hacer realidad la sostenibilidad del planeta, mediante la puesta en acción de distintas soluciones, que van desde aspectos tan básicos del diario vivir como lo es elmejoramiento de la calidad de vida y uso racional de los recursos, hasta otros de mayor grado de esfuerzo, como son los estudios científicos en búsqueda de respuestas para la preservación de distintas especies de fauna y flora.

En esta ocasión, se nos presenta la oportunidad de tomar en cuenta el aspecto cultural de cada nación, como parte fundamental en la búsqueda de la sostenibilidad. Lagrandeza de esto radica en darle importancia al crecimiento de la identidad cultural de todos, que se logra a través de la educación, especialmente cuando esta se da en miras a aceptar y aprender otras culturas, entendiendo la igualdad de derechos de preservación de cada una.

El gran problema que se nos presenta, es que los profesionales de los últimos años, dentro de los que se incluye estageneración, no nos han enseñado a pensar de manera sostenible, en donde tiene mucho que ver las razones antes expuestas sobre el poderío económico como eje principal de los países años atrás. Entonces, ¿Cómo esperamos que se respete el espacio y asentamiento indígena, cuando no existe en todos una cultura de respeto a la multiculturalidad y diversidad? Aquí la problemática esta en que, de no respetar esto,no estamos escuchando aquello que estos indígenas intentan enseñarnos con el ejemplo.

Tomar en cuenta su modus vivendi, de todos los patrimonios nacionales que a ellos les concierne, incluso de aquellos en donde solo quedan vestigios, nos pueden dar respuestas y nuevas ideas para la sostenibilidad de nuestra tierra. Es por esto que debemos entender su sistema que “esta integrado por cultura,vínculos de relacionamiento, costumbres, mitología y tradiciones, para entender luego el espacio y el significado de éste como parte integrante de este sistema”. (DEL CASTILLO DE RUMMENHOELLER, 2006)
3. ¿Qué cambios fundamentales sufre la especulación científica y nuestra relación con la naturaleza a partir del Renacimiento?
Como se explica en la lectura, el espacio indígena usualmente está...